40 4. ในกรณีที่เป็นรูปอื่น ๆ เช่น รูปห้าเหลี่ยม รูปสามเหลี่ยม เป็นต้น ซึ่งสามารถพิสูจน์ได้จากการหาพื้นที่ส่วนต่าง ๆ แต่ ในกรณีนี้ผู้สอนเป็นผู้ก าหนดให้นักเรียนว่าผลรวมของพื้นที่ ของรูปต่าง ๆ ที่อยู่บนด้านประกอบมุมฉากจะต้องเท่ากัน เสมอ