Page 50 - E-Bookt IS 057
P. 50
45
13. จากรูปแสดงให้เห็นถึงที่มาของทฤษฎีบทพีทาโกรัส คือ
a² + b² = c² จากนั้นผู้สอนด าเนินการสอนเรื่องทฤษฎีบท
พีทาโกรัสในเนื้อหาอื่น ๆ ต่อไป
เพิ่มเติม กรณีต้องการสอนหลากหลายรูปแบบ
14. ผู้สอนลองแบ่งรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีพื้นที่ a² และ b²
ตารางหน่วย ในรูปแบบใหม่ ๆ โดยในขั้นตอนนี้ผู้สอนอาจ
บอกวิธีการแบ่งและให้นักเรียนลองเรียงให้ได้ตามทฤษฎีบท
พีทาโกรัสด้วยตนเอง
?
