Page 198 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
P. 198
10. เรื่องที่จะจัดเข๎าวาระการประชุมนายหมูํ ควรเปนเรื่องที่เกี่ยวกับหน๎าที่ความรับผิดชอบใน
็
กองลูกเสือของตน, จัดทํากําหนดการฝึกอบรม, การอยูํคํายพักแรม, การเงิน, การลงโทษ, การให๎รางวัล,
และการแก๎ปัญหาตําง ๆ ฯลฯ เป็นต๎น
ิ
็
11. รายงานการประชุมของนายหมูํ ผู๎เข๎ารํวมประชุมจะต๎องถือเปนความลับ ไมํควรเปดเผย
เว๎นแตํจะได๎รับความเห็นชอบจากที่ประชุม
็
12. การจดรายงานการประชุม เป็นหน๎าที่ของเลขานุการจะต๎องเปนผู๎จดและจัดทํารายงานการ
ประชุมบันทึก ลงในสมุดและสําเนาแจ๎งให๎ผู๎เข๎าประชุมทราบ
13. ผู๎ดํารงตําแหนํงประธานที่ประชุมนายหมูํ เปนบุคคลที่ผู๎กํากับแตํงตั้งจากนายหมูํที่นายหมูํ
็
สํวนมากเห็นชอบด๎วย
14. เลขานุการของที่ประชุม ประธานที่ประชุมเป็นผู๎แตํงตั้งจากนายหมูํโดยให๎นั่งอยูํทางซ๎ายของ
ประธาน )เลขาฯ จะเปนผู๎เผชิญนายหมูํเข๎าที่ประชุมนายหมูํทีละคนจนถึงประธานแล๎วจึงเชิญผู๎กํากับฯ
็ จะเป็นผู้เชิญ
เป็นคนสุดท๎าย( เลขาฯมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นได๎แตํไมํมีสิทธิออกเสียงลงคะแนนและมติของที่ประชุมฯ
15. ผู๎กํากับลูกเสือ ที่ประชุมไมํมีสิทธิออกเสียงในที่ประชุม แตํมีสิทธิยับยั้งการกระทําใด ๆ
ที่ผู๎กํากับฯ เห็นวําถ๎าจะปลํอยให๎ทําไปตามข๎อตกลงของที่ประชุมแล๎ว อาจกํอให๎เกิดผลเสียหายขึ้นได๎
16. การปิดประชุม ประธานจะลุกขึ้นยืนหันหน๎าเข๎าสูํที่ประชุม ยื่นมือขวาออกไปข๎างหน๎าทํามุม
ประมาณ 45 องศา แขนเหยียดตรงแสดงรหัสของลกเสอ แลวกลาววา “ข๎าพเจาขอปดการประชม”
ํ
ํ
ุ
ิ
๎
ื
ู
๎
เมื่อประธานกลําวจบให๎นายหมูํทุกคนลุกขึ้นยืนทําวันทยหัตถ๑แกํประธาน )ประธานทําวันทยหัตถ๑ตอบ(
17. การออกจากห๎องประชุม ตามลําดับดังนี้ คือ ที่ปรึกษา, ประธาน และนายหมูํ )โดยปฏิบัติพิธี
การเชํนเดียวกับการเข๎าห๎องประชุม( เลขานุการเป็นคนสุดท๎าย
194 คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก 189
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
