Page 16 - คู่มือการดำเนินงาน การรับเงินอุดหนุน นักเรียนยากจนพิเศษ แบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค)
P. 16
้
การใช้ระเบียบ/ หลักเกณฑ์ ใบสำาคัญรับเงิน นร.06/กสศ.06 ตามระเบียบ กสศ. ใบสำาคัญรับเงิน (โดยร้านค้าเป็นผู้ลงนามรับเงิน) กรณีเกิน 5,000 บาทให้ดำาเนินการตาม พรบ.จัดซือ จัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560 และมี 2. ใบสำาคัญรับเงิน/ใบรับรองแทนใบเสร็จเป็น หลักฐาน (โดยแนบสำาเนาบัตรประจำาตัว กรณีเกิน 5,000 บาทให้ดำาเนินการตาม พ.ร.บ.จัด ซือจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560 ดำาเนินการตาม พรบ.จัดซื้อจัดจ้างและการบริหาร
ใช้ในกรณีขอรับเงินสดผ่าน รร. หลักฐานการเบิกจ่ายที่ถูกต้อง 1. ใบกำากับภาษี/ใบเสร็จรับเงิน ประชาชนของผู้รับเงิน) ้ และมีหลักฐานการเบิกจ่ายที่ถูกต้อง พัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560
วิธีใช้จ่าย กรณีนักเรียนขอรับผ่านบัญชีธนาคารของ สถานศึกษา ให้จ่ายเป็นเงินสดให้ นักเรียนทุนเสมอภาค กรณีทีสถานศึกษาได้รับการจัดสรรเงิน ่ อุดหนุนฯ จำานวน ไม่เกิน 10 คน สามารถจ่ายเป็นคูปองให้แก่ นักเรียนทุนเสมอภาค) จัดจ้างเหมาทำาอาหาร/จ้างบุคลากร ประกอบอาหาร จัดซืออาหารให้นักเรียน (นักเรียนทุน ้ เสมอภาค) รายวัน-รายสัปดาห์ กรณีไม่ เกิน 5,000 บาท ค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะ อาชีพและทักษะชีวิต ค่าใช้จ่ายในการจัดซื้อวัสดุและครุภัณฑ์ ทีมีคว
ตารางที่ 1 แนวทางการใช้จ่ายเงินอุดหนุนแบบมีเงือนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค)
ค่าใช้จ่ายในการดำารงชีพระหว่างเรียน และค่าใช้จ่ายที่เกียวข้องกับการศึกษา ่ ศึกษา หรือค่าอาหารเช้าหรือกลางวัน การจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตและ ชีวิตและทักษะอาชีพของนักเรียน
คำานิยาม ค่าอาหารเช้าสำาหรับอนุบาลและประถม ค่าใช้จ่ายที่เกียวเนื่องกับการศึกษา และ ทักษะอาชีพสำาหรับนักเรียนทุนเสมอภาค ค่าใช้จ่ายในการจัดซื้อวัสดุและครุภัณฑ์ที่ มีความจำาเป็นต่อกิจกรรมพัฒนาทักษะ ่
่ สำาหรับมัธยมศึกษา ่ หมายเหตุ: ใบเสร็จรับเงินและหลักฐานการเบิกจ่ายให้สถานศึกษาเก็บต้นฉบับไว้ทีโรงเรียน ไม่ต้องส่งกลับมายัง กสศ.
ประเภทค่าใช้จ่าย ค่าครองชีพ ค่าอาหาร - การจ่ายค่าอาหาร จะต้องไม่ทับซ้อน กับเงินอาหารกลาง วันของสถานศึกษา - ค่าอาหารต่อหัวให้ ขึนอยู่กับการ ้ บริหารจัดการของ สถานศึกษา ค่ากิจกรรมการ พัฒนานักเรียนทุน เสมอภาค
เงินอุดหนุน แบ่งเป็น 2 ส่วน นักเรียน สถานศึกษา
16 คู่มือการดำาเนินงานการรับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค)
