Page 20 - คู่มือการดำเนินงาน การรับเงินอุดหนุน นักเรียนยากจนพิเศษ แบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค)

่
1. บทบาทหน้าที ระดับสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา
และหน่วยกำากับติดตาม

่
ำ
ำ
การดาเนินงานโครงการจัดสรรเงินอุดหนุนแบบมีเงือนไข(นักเรียนทุนเสมอภาค) กสศ.ได้จัดทาบันทึก
ข้อตกลงความร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึกษา ประกอบด้วย สำานักงานคณะกรรมการการศึกษา
่
้
ขันพืนฐาน กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิน และกองบัญชาการตำารวจตระเวนชายแดน เพื่อใช้กลไกของแต่ละสังกัด
้
ในการดำาเนินงาน โดยจำาแนกระดับและบทบาทหน้าทีไว้ดังนี ้
่
่
1) ระดับสถานศึกษา มีบทบาทหน้าทีดังนี ้
่
้
่
่
(1) ครูลงพืนทีเยียมบ้านและบันทึกข้อมูลเพือคัดกรองความยากจน ข้อมูลรายได้ สถานะครัวเรือน
ถ่ายภาพบ้าน เช็คอินบ้าน ตามแบบ นร.01/กสศ.01 โดยสามารถเลือกใช้ Mobile Application (ใช้ได้
้
ทัง online-offline) หรือเว็บไซต์ระบบคัดกรองนักเรียนทุนเสมอภาค (ส่วนของครูประจำาชั้น)
ู
(2) ครูนำาข้อมลการคัดกรองความยากจนให้ผปกครอง/ผ้แทน ผ้อานวยการสถานศึกษา และเจ้าหน้าที ่
ำ
ู้
ู
ู
ของรัฐ* “รับรองสถานะครัวเรือนของนักเรียน” (ส่วนของครูประจำาชั้น)
(3) กสศ.ประกาศรายชือ “นักเรียนทุนเสมอภาค” ให้สถานศึกษานำาเข้าทีประชุมคณะกรรมการ
่
่
สถานศึกษา เพือรับรองผลการบันทึกข้อมูลนักเรียนทุนเสมอภาคของสถานศึกษาขันสุดท้าย
้
่
(4) สถานศึกษาจัดทำาแผนการใช้เงินอุดหนุนนักเรียนยากจนทุนเสมอภาคของแต่ละภาคเรียน แบบ
ก.001 พร้อมนำาเข้าที่ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาในการรับรองด้วย (ส่วนของผู้ดูแลระบบ
ของโรงเรียน)
(5) กสศ.จัดสรรเงินอุดหนุน “นักเรียนทุนเสมอภาค” ผ่านบัญชีธนาคารสถานศึกษา (ตามหลักเกณฑ์

่
่
ที กสศ. กำาหนด) และ/หรือบัญชีธนาคารนักเรียนทุนเสมอภาค/ผู้ปกครอง ตามทีสถานศึกษาบันทึก
ข้อมูลให้แก่ กสศ.
(6) สถานศึกษาดำาเนินการจ่ายเงินให้แก่นักเรียนทุนเสมอภาคทีขอรับเงินสดผ่านสถานศึกษา (นร.06/
่
กสศ.06) และสามารถจัดเป็น ค่าอาหารสำาหรับนักเรียนทุนเสมอภาค (อาหารเช้า ส�าหรับระดับ

20 คู่มือการดำาเนินงานการรับเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุนเสมอภาค)