Page 3 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
P. 3

คู่มือส่งเสริมและพัฒน�กิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถ�นศึกษ�                                                                                                          ค ำนิยม

              ประเภทลูกเสือส�มัญรุ่นใหญ่

              ชั้นมัธยมศึกษ�ปีที่ 1







              ปีที่พิมพ์     พ.ศ. 2562
              จำ�นวนพิมพ์  200 เล่ม

              จัดทำ�โดย     สำ�นักง�นปลัดกระทรวงศึกษ�ธิก�ร
              พิมพ์ที่       โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์ก�รเกษตรแห่งประเทศไทย จำ�กัด
                             79 ถนนง�มวงศ์ว�น แขวงล�ดย�ว เขตจตุจักร กรุงเทพมห�นคร 10900

                             โทร. 0-2561-4567 โทรส�ร 0-2579-5101
                                                                                                                                                                                     ี
                                                                                                                                                 นับว่าเป็นโอกาสและประโยชน์ที่ส าคัญ อกเรื่องหนึ่งที่ส านักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการ
                             น�ยโชคดี ออสุวรรณ ผู้พิมพ์ผู้โฆษณ�
                                                                                                                                          นักเรียน ซึ่งเป็นหน่วยงานหนึ่งในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้ผลิตต ารา
                                                                                                                                          ในลักษณะคู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษาชุดนี้ขึ้น ซึ่งมีเนื้อหาที่สอดคล้อง
                                                                                                                                                             ั
                                                                                                                                          กับปัญหาตามวัยและพฒนาการของผู้เรียน และมีการบูรณาการกิจกรรมการเรียนการสอน เข้ากับวิธีการ
                                                                                                                                          ลูกเสือ ครู อาจารย์ ผู้ก ากับลูกเสือ และบุคลากรทางการลูกเสือ จะได้น าไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างแท้จริง
                                                                                                                                          โดยเฉพาะอย่างยิ่งประเทศไทยก าลังก้าวสู่ “ไทยแลนด์ 4.0” ดังนั้น ความถูกต้องและชัดเจนในเรื่องการจัด
                                                                                                                                          กิจกรรมลูกเสือ จึงเป็นต าราและคู่มือทางการวิชาการ ส าหรับกิจกรรมลูกเสือเพอจะใช้เป็นเครื่องมือในการ
                                                                                                                                                                                                           ื่
                                                                                                                                          พัฒนาเยาวชนให้เป็นพลเมืองดี มีความรอบรู้ สามารถช่วยตนเองได้ อันจะเป็นแรงผลักดันให้การศึกษาของ
                                                                                                                                          ประเทศไทยมีความเจริญเท่าเทียมกับประเทศสมาชิกอาเซียน และอารยประเทศอื่น ๆ ทั่วโลก ขอขอบคุณ

                                                                                                                                                                                                                      ั
                                                                                                                                          และให้ก าลังใจต่อผู้ทรงคุณวุฒิทางการลูกเสือ และผู้มีส่วนร่วมในการจัดท าคู่มือส่งเสริมและพฒนากิจกรรม
                                                                                                                                          ลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษาเล่มนี้ทุกท่าน ที่ได้เสียสละ ก าลังความคิด จนท าให้เสร็จสิ้นโดยสมบูรณ์
                                                                                                                                          อันจะเป็นประโยชน์ต่อกิจการลูกเสืออย่างมาก ทั้งในปัจจุบันและอนาคต
















                                                                                                                                                                           นายการุณ สกุลประดิษฐ์
                                                                                                                                                                           ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
   1   2   3   4   5   6   7   8