Page 11 - คู่มือการปฏิบัติงานเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

ตัวอย่างเรื่องวาระเข้า อ.ก.ศ.จ.และ กศจ. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ ๑,๒

ี
การแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้ม
วิทยฐานะช านาญการพิเศษ

เรื่องเดิม

ึ
ด้วย ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัด ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษา
ล าปาง เขต ๑ เสนอขอรับการประเมินเพื่อให้มีวิทยฐานะครูช านาญการพิเศษ จ านวน ...... ราย คือ
๑. นาย/นาง................ สาระการเรียนรู้.............. โรงเรียน......................

๒. นาย/นาง............... สาระการเรียนรู้.............. โรงเรียน.....................
๓. นาย/นาง............... สาระการเรียนรู้.............. โรงเรียน.....................

ข้อเท็จจริง
๑. ตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ.ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน
ึ
๒๕๕๒ เรื่อง หลักเกณฑและวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษาที่มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ
์
ผู้ขอมีวิทยฐานะครูช านาญการพิเศษต้องมีคุณสมบัติคือ
๑.๑ ด ารงต าแหน่งครูที่มวิทยฐานะครูช านาญการ หรือด ารงต าแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ. เทียบเท่า
ี
อย่างใดอย่างหนึ่งหรือรวมกันมาแล้วไม่น้อยกว่า ๑ ปี นับถึงวันที่ยื่นค าขอ
๑.๒ มีภาระงานสอนไม่ต่ ากว่าภาระงานขั้นต่ าตามที่ส่วนราชการต้นสังกัดก าหนด
โดยความเห็นชอบของ ก.ค.ศ.

๑.๓ ได้ปฏิบัติงานตามหน้าที่ความรับผิดชอบด้านการสอนและการจัดพัฒนาผู้เรียนย้อนหลัง
ึ

๒ ปีติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคาขอ ซึ่งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษล าปาง เขต ๑ ตรวจสอบคุณสมบัติ
แล้ว ปรากฏว่าบุคคลดังกล่าวมีคุณสมบัติครบ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ที่ ก.ค.ศ. ก าหนด
๒. การแต่งตั้งคณะกรรมการ
๒.๑ คณะกรรมการชุดที่ ๑ ประเมนด้านที่ ๑ คือ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ
ิ
จรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ ๒ คือ ด้านความรู้ความสามารถ
ให้ อ.ก.ศ.จ.และ กศจ.ตั้งคณะกรรมการ จ านวน ๓ คน ประกอบด้วย ผู้อ านวยการ
สถานศึกษาของผู้ขอรับการประเมิน ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถานศึกษานั้นที่มีความรู้ความสามารถเหมาะสม

ึ
จ านวน ๑ คน และข้าราชการครูนอกสถานศกษานั้นที่มีวิทยฐานะไม่ต่ ากว่าวิทยฐานะครูช านาญการพิเศษ
และเป็นผู้มีความรู้ความสามารถ ประสบการณ์สอดคล้องกับความรับผิดชอบของผู้ขอรับการประเมิน
จ านวน ๑ คน เป็นกรรมการ โดยให้ตั้งกรรมการคนหนึ่งเป็นประธานกรรมการ

ิ
๒.๒ คณะกรรมการชุดที่ ๒ ประเมนด้านที่ ๓ คือ ด้านผลการปฏิบัติงาน
ให้ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ. ตั้งผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีความรู้ความสามารถและเชี่ยวชาญในสาขาวิชา
ที่จะตรวจและประเมิน จากบัญชีรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ.ก าหนดตามความเหมาะสมเป็นคณะกรรมการ
ประเมิน การประเมินผู้ขอหนึ่งรายให้มีกรรมการประเมินสามคน