Page 20 - เอกสารประกอบการอบรม วิทยาศาสตร์

2.7 การสร้างข้อสรุปทั่วไปบนพื้นฐานของผลลัพธ์ที่เกิดจากการนำขั้นตอนวิธีการทางคณิตศาสตร์ไปใช้

เพื่อแก้ปัญหา
2.8 การสะท้อนข้อโต้แย้งทางคณิตศาสตร์ การอธิบายและการแสดงเหตุผลต่อผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์

3. การตีความ การประยุกต์ใช้ และการประเมินผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์ (Interpreting, applying and
evaluating mathematical outcomes)

3.1 การตีความผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์กลับไปที่บริบทโลกชีวิตจริง

3.2 การประเมินความเป็นเหตุเป็นผลของวิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ในบริบทของปัญหาโลกชีวิต
จริง

3.3 ความเข้าใจว่าสถานการณ์ในชีวิตจริงส่งผลกระทบต่อผลลัพธ์และการคิดคำนวณตามขั้นตอนวิธีการ

หรือแบบจำลองทางคณิตศาสตร์อย่างไร เพื่อตัดสินว่าจะต้องปรับปรุงหรือนำผลไปประยุกต์ใช้
3.4 การอธิบายได้ว่าเพราะเหตุใดผลลัพธ์หรือข้อสรุปทางคณิตศาสตร์จึงเหมาะสมหรือไม่เหมาะสมกับ

บริบทของปัญหา

3.5 ความเข้าใจขอบเขตและข้อจำกัดของแนวคิดทางคณิตศาสตร์และวิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
3.6 การวิจารณ์และระบุข้อจำกัดของแบบจำลองที่ใช้แก้ปัญหา

แหล่งที่มา: OECD (2018), PISA 2021 MATHEMATICS FRAMEWORK (DRAFT), PISA, OECD Publishing,
Paris, https://pisa.e-wd.org

หน่วยการอบรมที่ 1: PISA คืออะไร หน้า 10 จาก 14

12