Page 6 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ค�ำน�ำ

ค ำนิยม
สำ�นักก�รลูกเสือยุวก�ช�ดและกิจก�รนักเรียน สำ�นักง�นปลัดกระทรวงศึกษ�ธิก�รร่วมกับ
สม�คมว�งแผนครอบครัวแห่งประเทศไทย ในพระร�ชูปถัมภ์สมเด็จพระศรีนครินทร�บรมร�ชชนน ี

พัฒน�โครงก�รส่งเสริมและพัฒน�กิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถ�นศึกษ� มีวัตถประสงค์เพือเสริมสร้�ง
ุ
่
ทักษะชีวิตให้เด็กและเย�วชนในสถ�นศึกษ�ด้วยกระบวนก�รลูกเสือ โดยให้เด็กและเย�วชนลงมือปฏิบัติ
ด้วยตนเอง ในก�รทำ�กิจกรรมอย่�งครบวงจร ตั้งแต่ก�รศึกษ� วิเคร�ะห์ ว�งแผน ปฏิบัติต�มแผน ประเมิน

็
่
่
และปรับปรุงก�รจัดกิจกรรม รวมถึงก�รทำ�ง�นเปนระบบหมูต�มกระบวนก�รลูกเสือ ซึงกิจกรรมดังกล่�ว
็
็
เปนก�รพัฒน�คว�มเปนมนษย์แบบองค์รวม ทั้งด้�นร่�งก�ย จิตใจ สังคม และสติปญญ� ทำ�ให้เด็กและ
ั
ุ
เย�วชนมีระเบียบวินัย มีจิตสำ�นกในก�รทำ�คว�มดีเพือทำ�ประโยชนให้กับครอบครัว ชุมชน สังคม และ
่
์
ึ
ประเทศช�ติ ต่อไป

่
่
่
็
่
เริมจ�กก�รศึกษ�คว�มเปนไปได้ ศึกษ�เอกส�รและง�นวิจัยทีเกียวข้องทั้งในและต�งประเทศ
่
่
จัดประชุมผู้เชียวช�ญทั้งด้�นลูกเสือ ด้�นทักษะชีวิต รวมทั้งด้�นก�รพัฒน�เด็กและเย�วชน เพือกำ�หนด
ึ
คู่มือส่งเสริมและพฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศกษา เป็นเครื่องมือส าคัญส าหรับ กรอบโครงสร้�งหลักสูตรลูกเสือเสริมสร้�งทักษะชีวิต ที่สอดคล้องกับปญห�ต�มวัยและพัฒน�ก�รด้�นต�ง ๆ
ั
่
ั
ครูผู้สอน ลูกเสือ เนตรนารี ที่จะใช้ส าหรับวางแผนการสอน การวัดและการประเมินผู้เรียน จัดท าขึ้นโดยมี ของลูกเสือแต่ละประเภท
เป้าหมายส าคัญ คือ เสนอแนวทางที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาต่าง ๆ ส าหรับ คูมือก�รจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้�งทักษะชีวิต ฉบับทดลอง สม�คมว�งแผนครอบครัว
่
ั
ครูผู้สอนน าไปใช้เป็นหลักการในการจัดการเรียนการสอน โดยสามารถพฒนาและปรับปรุงให้ดีขึ้นตาม แห่งประเทศไทยฯ ได้เริมใช้ในป พ.ศ. 2553 มีโรงเรียนจ�กทุกภูมิภ�คของประเทศเข้�ร่วมโครงก�ร จำ�นวน
่
ี
ความรู้ ความสามารถของครูผู้สอน ตามบริบทแต่ละภูมิภาค
่
่
่
ิ
ี
หลักสาคัญของเอกสารชุดน้ นอกเหนือจากเสนอแนวทางด้านเน้อหาสาระสาคัญ วิธีสอน 26 โรงเรียน โดยได้ดำ�เนนก�รควบคูไปกับก�รวิจัยและประเมินผลก�รใช้คูมือ และทำ�ก�รปรับปรุงคูมือ

ื

ื
้
้
่
่
้
ั
ทเหมาะสม การวัดและประเมนผล ตัวอยางแบบทดสอบ วิธีทดสอบ แลวยงสามารถต่อยอดทางความคด ครั้งแรกเมือ เมษ�ยน พ.ศ. 2554 โดยได้เพิ่มเติม เพลง เกม นิท�น เรืองสั้นและเนอห�ให้ครบถ้วนยิ่งขึน
่
ิ
ิ
่
ี
้
ุ
่
ของครูผู้สอนได้ เนื่องจากเป้าหมายที่ต้องการคือ การน าเอากระบวนการลูกเสือมาจัดการเรียนรู้ให้แก่ ก�รปรับปรุงครั้งทีสอง มิถน�ยน พ.ศ. 2559 เกิดขึนต�มข้อเสนอแนะจ�กก�รประชุมปฏิบัติก�ร
่
่
ื
ผ้เรียนลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ในการทากิจกรรมอย่างครบวงจร เพ่อให้เป็นผ้มีคุณธรรม จริยธรรม “ก�รขับเคลือนกิจกรรมพัฒน�ผู้เรียนด้วยกระบวนก�รลูกเสือ” ซึงจัดโดยสำ�นักก�รลูกเสือ ยุวก�ช�ด

ู
ู
ตามกระบวนการของลูกเสือ จึงเชื่อได้ว่า หากผู้เรียนเข้าใจและปฏิบัติได้แล้ว จะเป็นคนดีในสังคมต่อไป และกิจก�รนักเรียน สำ�นักง�นปลัดกระทรวงศึกษ�ธิก�ร โดยยึดข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งช�ติว่�ด้วย
่
ขอขอบคุณ ผู้ร่วมด าเนินการในการจัดท าคู่มือส่งเสริมและพฒนากิจกรรมลูกเสือทกษะชีวิต ก�รปกครอง หลักสูตรและวิช�พิเศษลูกเสือ และเพิมจำ�นวนแผนก�รจัดกิจกรรมให้ครบ 40 ชั่วโมง
ั
ั
็
่
็
ในสถานศึกษาทุกภาคส่วน ที่เล็งเห็นประโยชน์ในการท าเอกสารชุดนี้จนส าเร็จเรียบร้อย สามารถเผยแพร่ได้ เพื่อครอบคลุมส�ระทีจำ�เปนอย่�งครบถ้วน เปนก�รเตรียมก�รขย�ยผลในโรงเรียนสังกัดสำ�นักง�นคณะกรรมก�ร
ซึ่งน่าจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กและเยาวชนในที่สุด ก�รศึกษ�ขั้นพืนฐ�น (สพฐ.) ทั่วประเทศ และได้แบ่งคูมือออกเปน 11 เล่ม สำ�หรับลูกเสือแตละชั้นป
็
ี
่
้
่
เพือคว�มสะดวกของผู้สอน รวมทั้งท�งสำ�นักก�รลูกเสือ ยุวก�ช�ดและกิจก�รนักเรียนได้ดำ�เนนก�รวิจัย
่
ิ
และประเมินผลก�รใช้คูมือก�รจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้�งทักษะชีวิต จำ�นวน 53 โรงเรียน คูขน�นกับ
่
่
สม�คมว�งแผนครอบครัวแห่งประเทศไทยฯ ด้วย
สำ�นักก�รลูกเสือ ยุวก�ช�ดและกิจก�รนักเรียน และสม�คมว�งแผนครอบครัวแห่งประเทศไทยฯ
นายประเสริฐ บุญเรือง ขอขอบพระคุณหนวยง�นและบคล�กรทุกท่�นทีมีส่วนร่วมในโครงก�รให้สำ�เร็จลุล่วง ณ โอก�สน ตั้งแต ่
่
ุ
่
ี
้
รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
่
่
่
เลขาธิการส านักงานลูกเสือแห่งชาติ ก�รริเริมโครงก�รก�รจัดทำ�หลักสูตรและคูมือ ก�รทดลองวิจัยและประเมินผลก�รใช้คูมือ รวมทั้ง
่
่
็
ี
้
ก�รปรับปรุงคูมือทั้ง 2 ครั้ง หวังเปนอย่�งยิ่งว่�คูมือชุดนจะช่วยส่งเสริมให้กิจก�รลูกเสือของประเทศไทย
ี
์
็
่
่
ิ
้
ี
ี
ซึงดำ�เนนม�ครบว�ระ 108 ป ในป พ.ศ. 2562 น ได้เปนเครืองมือสำ�คัญและก่อให้เกิดประโยชนสูงสุด
ต่อก�รพัฒน�เด็กและเย�วชนของช�ติต่อไป

ส�ำนกกำรลูกเสอ ยุวกำชำดและกิจกำรนกเรยน
ื
ั
ี
ั
ส�ำนกงำนปลัดกระทรวงศกษำธิกำร
ึ
ั