Page 156 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

(3) ผู้กํากับลูกเสือ ให้ลูกเสือแต่ละกลุ่มนําเสนอผลงานที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า ใน ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่18

ที่ประประชุมใหญ่ โดยผู้กํากับลูกเสือเพิ่มเติมในส่วนที่ไม่สมบูรณ ์
(4) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปถึงองค์ความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาค้นคว้ามา เกม

4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง แมวกับสุนัขจิ้งจอก แข่งม้า
5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)

4.2 กิจกรรมครั้งที่2 วิธีเล่น

1) พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) 1. ให้ลูกเสือเข้าแถวตอนหมู่
2) เกม ห้ามเดินสามก้าว 2. ให้ลูกเสือ 2 คน เป็นม้า โดยให้คน 1 ยืนตรงเป็นหัวม้า คนท 2 ก้มหลังลงเอาศรษะ
ี
ี
่
3) กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ ดันหลังคนยืน มือทั้งสองข้างของคนทั้งสองจับกันแน่น ให้คนที่ 3 หลังม้า
(1) ผู้กํากับลูกเสือชี้แจงขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรมในแต่ละฐาน พร้อมทั้งแบ่งลูกเสือ 3. เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่ม ให้ม้าวิ่งพาคนขี่ไปส่งที่เส้นชัย แล้ววิ่งกลับไปรับคนในหมู่ ไป

ออกเป็น 3 กลุ่ม โดยการรวมหมู่ลูกเสือ ส่งใหม่ หมู่ใดหมดก่อนรีบนั่งลง หมู่ใดเสร็จก่อนชนะ
(2) จัดฐานการเรียน 3 ฐาน ดังนี้ ม้าและหัวม้าจะเปลี่ยนคนขี่ไปแล้วแทนกันก็ได้ เมื่อเห็นว่าม้าเหนื่อย หรือจะเปลี่ยน

ฐานที่ 1 เรื่อง วิธีการช่วยเหลือผู้ที่เกิดอาการช๊อค ทุกเที่ยววิ่งก็ได้
ฐานที่ 2 เรื่อง วิธีการในการปฐมพยาบาลบาดแผลทั่วไป

ิ
ฐานที่ 3 เรื่องวิธีการปฏบัติตนเมื่อเกิดภัยธรรมชาติต่าง ๆ
(3) จัดลูกเสือเข้าประจําฐาน โดยมีรองผู้กํากับลูกเสือเป็นผู้สาธิตและให้ลูกเสือฝึก

ปฏิบัติ ห้ามเดินสามก้าว
(4) ให้ลูกเสือเวียนฐานกิจกรรม จนครบทั้ง 3 ฐาน วิธีเล่น

(5) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปความรู้และทักษะที่ได้จากการฝึกปฏิบัติ ให้ลูกเสือทุกคนยืนทั่ว ๆ สนาม ห้ามเคลื่อนไหวจนกว่าจะได้ยินคําสั่ง เลือกผู้เล่นคนหนึ่ง
4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง สิงโตกับหนูเจ้าปัญญา มาผูกตา ให้เคลื่อนไหวไปตามสนามพยายามจับผู้เล่น ถ้าผู้เล่นคนใดใกล้จะถูกจับ หรือเห็นว่าจะ

ี
่
5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก) ถูกจับแน่นอน มีสิทธิหนีได้ 3 ก้าว เมื่อก้าวได้ 3 ก้าวแล้ว ไม่มีสิทธิก้าวต่อไป ในก้าวทหนึ่งให้เอามือ
ี
่
่
่
่
ี
5. การประเมินผล ซ้ายแตะสะโพกตนเองเมือก้าวทสองให้เอามือขวาแตะ ก้าวทสามเอามือกอดอกยืนนิง และรอ
5.1 อธิบายความหมายของการปฐมพยาบาลและการปฏิบัติตนเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน ความหวังว่าจะถูกจับเมื่อไหร่ ถ้าคนใดถูกจับให้คนนั้นผูกตาและเป็นคนไล่จับคนอื่นต่อไป
5.2 แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือ

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 153 154 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 147