Page 24 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
P. 24

ใบความร  ู ้    จึงได้แต่งหนังสือฝึกอบรมลูกเสือขึ้น เพื่อใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอน โดยหนังสือเล่มดังกล่าวมี

                                                                                                 ั
 เรื่อง ประวัติการลูกเสือไทยและวิธีด าเนินการของขบวนการลูกเสือ   ชื่อว่า “Scouting For Boys” และคําว่า “Scout” ซึ่งใช้เรียกแทน “ลูกเสือ” มีความหมายตามตวอักษร คือ
                          S : Sincerityหมายถึง ความจริงใจ มีน้ําใสใจจริงต่อกัน

                          C : Courtesyหมายถึง ความสุภาพอ่อนโยน เป็นผู้มีมารยาทดี

                          O : Obedienceหมายถึง การเชื่อฟัง อ่อนน้อมถ่อมตน อยู่ในโอวาท
    การลูกเสือ ได้อุบัติขึ้นเป็นแห่งแรกของโลก โดยลอร์ดเบเดน โพเอลล์ (Lord Baden Powell) ที่  U : Unityหมายถึง ความเป็นน้ําหนึ่งใจเดียวกัน รู้รักสามัคคี

 ประเทศอังกฤษ เมื่อปี พ.ศ. 2450 (ค.ศ. 1907) สืบเนื่องจากการรบกับพวกบัวร์ (Boar) ในการรักษาเมือง  T : Thriftyหมายถึง ความมัธยัสถ์ ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด
 มาฟิคิง (Mafeking) ที่อาฟริกาใต้ในปี พ.ศ. 2442 ซึ่งบี พี ได้ตั้งกองทหารเด็กให้ช่วยสอดแนมการรบ

 จนรบชนะข้าศึกเมื่อกลับไปประเทศอังกฤษ ในปี พ.ศ. 2450 จึงได้ทดลองนําเด็กชาย 20 คน ไปอยู ่
 ค่ายพักแรมที่เกาะบราวน์ซี Browmsea Islands) ซึ่งได้ผลดีตามที่คาดหมายไว้ ปี พ.ศ. 2451

 บี พี จึงได้ตั้งกองลูกเสือขึ้นเป็นครั้งแรกของโลก ที่ประเทศอังกฤษ

 ึ
    พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว เมื่อพระชนมายุได้ 13 พรรษา ได้เสด็จไปทรงศกษา   สําหรับในประเทศไทยเอง กิจการลูกเสือ เริ่มต้นขึ้นเมื่อพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
 ึ
 ณ ประเทศอังกฤษ ทวีปยุโรป ระหว่างที่ทรงศกษาอยู่นั้น ได้ทรงทราบเรื่องการสู้รบเพื่อรักษา   รัชกาลที่ 6 ทรงมีพระบรมราชองค์การโปรดเกล้าฯ ให้สถาปนากองเสือปูาขึ้นก่อน เมื่อวันที่
 เมืองมาฟิคิง (Mafeking) ของ ลอร์ดเบเดน โพเอลล์ (Lord Baden Powell) ซึ่งได้ตั้งกองทหารเด็ก  1 พฤษภาคม พ.ศ. 2454 เพื่อฝึกอบรมข้าราชการพลเรือน ให้เรียนรู้วิชาการด้านทหาร เพื่อเป็นกําลัง

 เป็นหน่วยสอดแนมช่วยรบในการรบกับพวกบัวร์ (Boar) จนประสบผลสําเร็จ และได้ตั้งกองลูกเสือขึ้น  สํารองในยามเกิดศึกสงคราม และเพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อประชาชนในยามสงบ เช่น ช่วยปราบปราม

 เป็นครั้งแรกของโลก ที่ประเทศอังกฤษ เมื่อ พ.ศ. 2450 เมื่อพระองค์เสด็จนิวัติสู่ประเทศไทย    โจรผู้ร้าย เป็นต้น นอกจากนี้ ยังทรงเห็นว่า ลูกเสือจะช่วยให้คนไทยรู้จักรักชาติ มีมนุษยธรรม มี
                                                                                                      ้
                                                                            ่
                                                                     ั
 ก็ได้ทรงจัดตั้งกองเสือปูา (Wild Tiger Corps) ขึ้น เมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม 2454 มีจุดมุ่งหมาย   ความเสียสละ สามัคคี และมีความกตัญํูกระทั่งอีก 2 เดือนถดมา เมือพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลา
 เพื่อฝึกหัดให้ข้าราชการและพลเรือนได้เรียนรู้วิชาทหาร เพื่อเป็นคุณประโยชน์ต่อบ้านเมือง    เจ้าอยู่หัวทรงเห็นว่ากิจการเสือปูาเจริญก้าวหน้ามั่นคงดีแล้ว พระองค์จึงมีพระบรมราชโองการจัดตั้งกอง
 รู้จักระเบียบวินัย มีความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ต่อจากนั้นอีก 2 เดือน   ลูกเสือขึ้น ในวันที่ 1 กรกฎาคม ซึ่งถือเป็นประเทศที่ 3 ของโลกที่จัดตั้งกองลูกเสือขึ้น ต่อจากประเทศ

 ก็ได้พระราชทานกําเนิดลูกเสือไทยขึ้นเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2454 ด้วยทรงมีพระราชปรารภว่า    อังกฤษ และสหรัฐอเมริกา โดยผู้ที่ได้ชื่อว่าเป็นลูกเสือไทยคนแรก คือ “นายชัพพ์ บุนนาค”จากนั้น
                          ิ
 เมื่อฝึกผู้ใหญ่เป็นเสือปูา เพื่อเตรียมพร้อมในการช่วยเหลือชาติบ้านเมืองแล้ว เห็นควรที่จะมีการฝึก  นานาชาตในยุโรปจึงจัดตั้งกองลูกเสือของตนขึ้นบ้าง ทําให้ลูกเสือกลายเป็นองค์การสากล และมี

 เด็กชายปฐมวัยให้มีความรู้ทางเสือปูาด้วย เมื่อเติบโตขึ้นจะได้รู้จักหน้าที่และประพฤติตนให้เป็น  ความสัมพันธ์กันทั่วโลก โดยถือว่าลูกเสือทั่วโลกเป็นพี่น้องกันหมด
 ประโยชน์ต่อชาติบ้านเมืองจากนั้น ทรงตั้งกองลูกเสือกองแรกขึ้นที่โรงเรียนมหาดเล็กหลวง (โรงเรียน

 วชิราวุธ ในปัจจุบัน) และจัดตั้งกองลูกเสือตามโรงเรียน ต่าง ๆ ให้กําหนดข้อบังคับลักษณะปกครอง
 ลูกเสือขึ้น รวมทั้งพระราชทาน คําขวัญให้ลูกเสือว่า “เสียชีพ อย่าเสียสัตย์ ” ผู้ที่ได้รับยกย่องว่าเป็น

 ลูกเสือไทยคนแรก คือ นายชัพท์ บุนนาค ซึ่งต่อมา ได้รับพระราชทานบรรดาศักดิ์เป็น “นายลิขิตสารสนอง”   ลูกเสือกองแรกของไทยก่อตั้งขึ้นที่โรงเรียนมหาดเล็กหลวงเรียก เรียกว่า “ลูกเสือกรุงเทพฯ ที่ 1”

 ิ
    พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว พระบดาแห่งการลูกเสือไทย ทรงสถาปนา    ก่อนที่จะขยายตัวไปจัดตั้งตามโรงเรียน และสถานที่ต่าง ๆ โดยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
                                                                              ิ
 ทุกวันที่ 1 กรกฎาคมของทุกปี ถือเป็นวันสําคัญของชาวลูกเสือไทยทั่วประเทศ เพราะตรงกับวัน  พระราชทานคติพจน์ เพื่อให้เด็กที่จะเข้าประจําการในกองลูกเสือได้ปฏญาณตนว่า “เสียชีพอย่าเสียสัตย์”
 คล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือแห่งชาติ    ในสมัยนั้นกิจการลูกเสือไทยเลื่องลือไปยังนานาชาติว่า “พระเจ้าแผ่นดินสยามทรงใฝูพระทัยในกิจการ

    ลูกเสือโลก ถือกําเนิดขึ้นโดยท่านลอร์ดบาเดน เพาเวลล์ ( บี.พี. ) เป็นผู้ก่อตั้งกิจการลูกเสือ  ลูกเสือเป็นอย่างยิ่ง” ถึงกับทําให้กองลูกเสือที่ 8 ของประเทศอังกฤษ ได้มีหนังสือขอพระราชทานนาม

 ครั้งแรกที่ประเทศอังกฤษ เมื่อปี พ.ศ.2450 โดยมีจุดประสงค์เพื่อเตรียมคนไว้เป็นทหาร และฝึกให้คน  ลูกเสือกองนี้ว่า “กองลูกเสือในพระบาทสมเด็จพระเจ้าแผ่นดินสยาม” ซึ่งพระองค์ทรงพระกรุณาโปรด
 บําเพ็ญประโยชน์เพื่อสังคมหลังจากนั้นกิจการลูกเสือก็เริ่มแพร่ขยายเข้าไปในประเทศยุโรปที่ไม่มี  เกล้าฯ พระราชทานให้ตามความประสงค์ และลูกเสือกองนี้ได้ติดเครื่องหมายช้างเผือกที่แขนเสื้อทั้ง
                                    ฎ
 พระราชบัญญัติเกณฑ์ทหาร กระทั่งแพร่ขยายเข้าไปในประเทศสหรัฐอเมริกา และได้ตั้งกองลูกเสือขึ้น  สองข้าง และยังปรากฏอยู่ตราบเท่าทุกวันนี้หลังจากทรงสถาปนากิจการลูกเสือขึ้นมาแล้ว ได้ทรงโปรด
 เป็นประเทศที่ 2 เมื่อกิจการลูกเสือแพร่หลายขึ้น ในปี พ.ศ.2451 ท่านลอร์ด บาเดน เพาเวลล์    เกล้าฯ ให้ตราข้อบังคับลักษณะการปกครองลูกเสือ และตั้งสภากรรมการจัดการลูกเสือแห่งชาติขึ้นโดย
                 พระองค์ ทรงดํารงตําแหน่งสภานายก ต่อมาทุกครั้งที่พระองค์เสด็จไปยังจังหวัดใดก็ตามก็จะทรง




 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   21   22   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
                           คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
                                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  15
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29