Page 247 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
P. 247

หนังสือขออนุมัติผลการสอบวิชาพิเศษลูกเสือ – เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่                                                                     โรงเรียนุุุุุุุุุุุุุุ.

                                                                                                                                                           รายชื่อลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ที่สอบวิชาพิเศษ
                   ่
                   ี
                 ท ุุุุ../ุุุุุุุ.                                          โรงเรียนุุุุุุุุ
                                                                                                                                                                                              วิชาุุุุุ.ุุ  ุุุุุุุุุ วิชาุุุุุ.ุุ  ุุ..ุุุุุุุ ุุุุุุุุุ วิชาุุุุุ.ุุ  ุุุุุุุุุ.. ุุ..ุุุุุุุ ุุุุุุุุุ วิชาุุุุุ.ุุ  ุ ุุุุุุุุุ.. ุุ..ุุุุุุุ ุุุุุุุุุ วิชาุุุุุ.ุุ  ุ ุุุุุุุุุ.. ุุ..ุุุุุุุ ุุุุุุุุุ วิชาุุุุุ.ุุ  ุ ุุุุุุุุุ.. ุุ..ุุุุุุุ ุุุุุุุุุ วิชาุุุุุ.ุุ  ุ ุุุุุุุุุ.. ุุ..ุุุุุุุ
                                                              วันทีุุ่..เดือนุุุุุุุ.พ.ศุุุุ
                                                                                                                                       ลําดับ
                                                                                                                                                              ชื่อ –นามสกลุ


                 เรื่อง  ขออนุมัติผลการสอบวิชาพิเศษลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่  และประดับเครื่องหมายวิชาพิเศษ
                 เรียน  เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ  /  ผู้อํานวยการลูกเสือจังหวัด ุุุุุ..

                 สิ่งที่ส่งมาด้วย  1. คําสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสอบวิชาพิเศษ
                                2. รายชื่อลูกเสือ – เนตรนารี ที่สอบวิชาพิเศษ

                                3. ข้อสอบภาคทฤษฎี
                                4. ข้อสอบภาคปฏิบัติ

                                5. โครงการ (ถ้ามี)
                         ด้วยโรงเรียนุุุุุุุุุุุได้ทําการอบรมและสอบวิชาพิเศษ ลูกเสือ – เนตร

                 นารี สามัญรุ่นใหญ่  ให้แก่ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  จํานวน ุุุคน เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่
                 จํานวนุุ..คน

                 รวมทั้งสิ้น ุุุุคน  ตั้งแแต่วันทีุุุุ่.เดือนุุุุุุุุพ.ศ. ุุุุุ.ถง
                                                                                                   ึ
                 วันทีุ่..

                 เดือนุุุุุุุุพ.ศุุุุุ.. โดยทําการสอบวิชาพิเศษ จํานวนุุุุ.วิชา  ดังนี้
                                1. วิชาุุุุุุุุุุ..

                                2. วิชาุุุุุุุุุุ..

                                3. วิชาุุุุุุุุุุ..
                         บัดนี้ คณะกรรมการได้ดําเนินการสอบวิชาพิเศษ ลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ เป็นที่

                 เรียบร้อยแล้ว ดังรายละเอียดที่ส่งมาพร้อมนี้
                         จึงเรียนมาเพื่อขอได้โปรดพิจารณาอนุมัติด้วย  จะเป็นพระคุณยิ่ง






                                                                     ขอแสดงความนับถือ



                                                                                                                                       ุุุุุุุุุุุุ.    ุุุุุุุุุุุุุุ     ุุุุุุุุุุุุ..
                                                              ( ุุุุุุุุุุุุุุ. )                                                      (ุุุุุุุุุุุ..)      (ุุุุุุุุุุุุุุ.) (ุุุุุุุุุุุ..)

                                                      ผู้อํานวยการโรงเรียนุุุุุุุุุุุุ.                                                        กรรมการ                              ประธานกรรมการ                         กรรมการ










                   244    คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2         คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   245
                 238     คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
                         ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251   252