Page 150 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คู่มือฝึกอบรมวิชาผู้ก ากับลูกเสือสารอง ขั้นความรู้เบื้องต้น

วิธีการเข้าฐาน

การฝึกอบรมได้แบ่งลูกเสือ – เนตรนารีเป็นหมู่อยู่แล้ว การเข้าฐานให้จัดสมาชิกแต่ละหมู่ ได้ ุ ี
หมุนเวียนไปได้ทุกฐานๆ ละ 1 หมู่ หรือ 2 หมู ่ หมายเหต

ู
เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มการฝึกตามระบบฐาน (ใช้สัญญาณนกหวีดเปายาว ครั้ง หรือจุด 1 ู
ิ
ประทัด 1 ครั้ง ไม่ควรใช้อาวุธปน เพราะอาจเกิดอันตรายและไม่ประหยัด) วงไปเข้าฐานตามท ่ ี
่
ื
ิ
้
ู
ํ
กําหนด เข้าแถวรปหน้ากระดาน โดยนายหมูยืนอยูหน้าวทยากรผประจาฐาน ห่างจากวทยากร
่
ิ
่
ู
่
ี
่
ํ
ประมาณ 3 ก้าว เมื่อเข้าแถวเรียบร้อยแล้ว นายหมู่สั่ง “หมูส....ตรง” (บอกชอหมู) เฉพาะนายหมูทา ู ้
่
่
ื
ิ
ั
้
วนทยหัตถ์ ลดมือลง แล้วก้าวไปข้างหน้า 1 ก้าว (ก้าวเทาซ้ายไปข้างหน้า 1 ก้าว เท้าขวาชด) ทํา
้
วนทยหัตถ์และรายงานวา “หมู่สี...พร้อมที่จะได้รับการฝึกแล้วครับ (ค่ะ)” จากนัน นายหมูลดมือลง
่
่
ั
ถอยหลงเข้าทเดิม ( ก้าวเทาซ้าย ถอยหลง 1 ก้าว เท้าขวาชิด) ทําวันทยหัตถ์อีกครั้งและลดมือลง
ั
ั
่
ี
้
แล้วสั่ง ตามระเบียบ พัก” สอบได้เมื่อ
่
ี
ํ
่
ิ
ึ
เรมฝกอบรมในฐาน ตามคําแนะนําของวทยากรประจาฐาน เมือหมดเวลาจะได้ยินเสยง
ิ
ี
สัญญาณนกหวีดหรือประทัด (เปูายาว 1 ครั้ง หรือเสียงประทัด ครั้ง) ให้ทุกคนเข้าแถวให้เรียบร้อย 1
ี
เมื่อได้ยินเสียงสัญญาณนกหวีดเปูายาว2 ครั้ง หรือเสียงประทัด 2 ครั้ง ให้นายหมู่สั่ง “หมูส....ตรง”
่
ั
ตรง นายหมู่ทําวันทยหัตถ์ กล่าวขอบคุณวิทยากรผู้ประจําฐานด้วยคําว่า “หมูส.... ขอขอบคุณครบ
่
ี
ั
่
่
่
(ค่ะ)” (นายหมูไม่ตองก้าวออกไปข้างหน้า) จากนันนายหมูลดมือลง แลวสง “ขวา - หัน ตาม ๔
้
้
้
ข้าพเจ้า” แล้วเคลื่อนไปฐานต่อไป ผลการเรียนลูกเสือสํารอง โรงเรยน....................................................... ปการศึกษา ...................................... ลงฃอ..................................................................ผกํากับกอง ลงฃอ.....................................................................ผอํานวยการลกเสือโรงเรยน ื ่
หมายเหตุ ๓
1. ในกรณีที่เข้าฐานมากกว่าหนึ่งหมู่ ให้มีการรายงานทุกหมู่ เตรียมลูกเสือสํารอง ๒
ิ
์
ั
ั
ํ
่
ั
2. วทยากรประจาฐานรบความเคารพโดยการทาวนทยหัตถตอบโดยตลอด รอจนกระทงนายหมู ่
ํ
กลับเข้าที่ ทําวันทยหัตถ์ ลดมือลง วิทยากรประจําฐานจึงเลิกรับความเคารพ ๑
ี
้ ู
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชื่อ
ื ่
ที่ 148

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 147
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2 141
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2