Page 149 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คู่มือฝึกอบรมวิชาผู้ก ากับลูกเสือสารอง ขั้นความรู้เบื้องต้น
วิธีการเข้าฐาน

การฝึกอบรมได้แบ่งลูกเสือ – เนตรนารีเป็นหมู่อยู่แล้ว การเข้าฐานให้จัดสมาชิกแต่ละหมู่ ได้
หมุนเวียนไปได้ทุกฐานๆ ละ 1 หมู่ หรือ 2 หมู ่

เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มการฝึกตามระบบฐาน (ใช้สัญญาณนกหวีดเปายาว ครั้ง หรือจุด 1
ู
่
ิ
ื
ประทัด 1 ครั้ง ไม่ควรใช้อาวุธปน เพราะอาจเกิดอันตรายและไม่ประหยัด) วงไปเข้าฐานตามท ่ ี
ู
กําหนด เข้าแถวรปหน้ากระดาน โดยนายหมูยืนอยูหน้าวทยากรผประจาฐาน ห่างจากวทยากร
ํ
้
่
่
ิ
ู
ิ
ประมาณ 3 ก้าว เมื่อเข้าแถวเรียบร้อยแล้ว นายหมู่สั่ง “หมูส....ตรง” (บอกชอหมู) เฉพาะนายหมูทา
่
ี
่
ื
่
่
ํ
ิ
ั
วนทยหัตถ์ ลดมือลง แล้วก้าวไปข้างหน้า 1 ก้าว (ก้าวเทาซ้ายไปข้างหน้า 1 ก้าว เท้าขวาชด) ทํา
้
่
้
ั
่
วนทยหัตถ์และรายงานวา “หมู่สี...พร้อมที่จะได้รับการฝึกแล้วครับ (ค่ะ)” จากนัน นายหมูลดมือลง
้
ั
ี
ั
ถอยหลงเข้าทเดิม ( ก้าวเทาซ้าย ถอยหลง 1 ก้าว เท้าขวาชิด) ทําวันทยหัตถ์อีกครั้งและลดมือลง
่
แล้วสั่ง ตามระเบียบ พัก”
ี
ํ
่
ิ
่
ึ
เรมฝกอบรมในฐาน ตามคําแนะนําของวทยากรประจาฐาน เมือหมดเวลาจะได้ยินเสยง
ิ
สัญญาณนกหวีดหรือประทัด (เปูายาว 1 ครั้ง หรือเสียงประทัด ครั้ง) ให้ทุกคนเข้าแถวให้เรียบร้อย 1
่
ี
เมื่อได้ยินเสียงสัญญาณนกหวีดเปูายาว2 ครั้ง หรือเสียงประทัด 2 ครั้ง ให้นายหมู่สั่ง “หมูส....ตรง”
ตรง นายหมู่ทําวันทยหัตถ์ กล่าวขอบคุณวิทยากรผู้ประจําฐานด้วยคําว่า “หมูส.... ขอขอบคุณครบ
ั
ี
่
่
ั
(ค่ะ)” (นายหมูไม่ตองก้าวออกไปข้างหน้า) จากนันนายหมูลดมือลง แลวสง “ขวา - หัน ตาม
้
่
่
้
้
ข้าพเจ้า” แล้วเคลื่อนไปฐานต่อไป
หมายเหตุ
1. ในกรณีที่เข้าฐานมากกว่าหนึ่งหมู่ ให้มีการรายงานทุกหมู่
่
ั
ั
ํ
ั
ํ
์
ิ
2. วทยากรประจาฐานรบความเคารพโดยการทาวนทยหัตถตอบโดยตลอด รอจนกระทงนายหมู ่
กลับเข้าที่ ทําวันทยหัตถ์ ลดมือลง วิทยากรประจําฐานจึงเลิกรับความเคารพ

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 147

140 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2