Page 37 - คู่มือนิเทศ การขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

P. 37

37
34

ตอนที่ 3 การด าเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

1. การก าหนดเป้าหมายการพฒนาโรงเรียนคุณธรรม (ตารางคุณธรรมอัตลักษณ์)
ั

คุณธรรม พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก (จ านวนตามกลุ่ม)
เป้าหมาย
ผู้บริหาร ครู นักเรียน

ส าหรับโรงเรียนที่ยังไม่ได้ก าหนดพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก และคุณธรรมเป้าหมายเนื่องจาก (กรุณาระบุ)

..............................................................................................................................................................................

วิธีการก าหนดคุณธรรมอัตลักษณ ์

(1) การสื่อสารสร้างความเข้าใจ

..............................................................................................................................................................................

(2) การสร้างแกนน า

..............................................................................................................................................................................

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42