Page 33 - คู่มือนิเทศ การขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
P. 33

33
                                                                                                        30


                                                   บรรณานุกรม (ต่อ)



               สมศักดิ์ สินธุระเวชญ์. (2542). มุ่งสู่ครูคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ ; วัฒนาพานิช.

               ส านักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ. (2547).  พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542.
                        กรุงเทพฯ : คุรุสภา ลาดพร้าว.

                                                 ื้
               ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แนวทางการบริหารจัดการ
                        เรียนรู้. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จ ากัด.

               ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ

                        ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : ส านักงานคณะกรรมการแห่งชาติ.
                                                                    ื้
               ส านักทดสอบทางการศึกษา ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน. (2556). นิยามความสามารถของผู้เรียน
                        ด้านภาษา  ด้านค านวณ และด้านเหตุผล (Literacy, Numeracy & Reasoning Abilities). กรุงเทพฯ
                        : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

                        .  (2553).  การเสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนการ

                        นิเทศแบบให้ค าชี้แนะ (Coaching). กรุงเทพฯ : ส านักทดสอบทางการศึกษา.
               ส านักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา, ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.  (2554).  แนวทางการ

                                                      ิ
                                               ่
                                        ิ
                        พัฒนาและประเมนการอาน คิดวเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น
                        พื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.


               ภาษาอังกฤษ

                                                                                         rd
               Burton, W.H. and L.J. Bruckner. (1955). Supervision : A Social Process. 3 .ed. New York :
                        Appleton Century – Croft.

               Copleland, wills D. and Norman J.Boyan. Instructional Supervision Training Pregame.  Ohio :
                        Charles E, Merrill Pubishing Company, 1978.

                                                                                          rd
               Costa, Arthur L. Developing Minds A Resource Book for Thecching Thinking. 3 ed. The United
                        States of America  : Association  for Supervision  and Cumicum  Development,  1703 N.

                        Beauregard St. 2002.

               Dick,  Walter,  Lou  Carey,  and  Jame  O,  Carey.  (2005).  The  Systematic  Design  of  Instruction.
                          th
                        6  ed. Boston : Pearson.
               Glickman, Card. D., Stephen P. Gordon and Jovita M. Ross-Gordon. (1995). Supervision and

                                                                    rd
                        Instruction : A Development Approach. 3 ed. Massachusetts : Allyn and Bacon,
                        Inc.

                         . (2004). Supervision and Instructional Leadership : A Developmental Approach.

                        6 ed. Boston : Allyn and Bacon, Inc.
                          th
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38