Page 41 - นาวิกศาสตร์ เดือน กรกฎาคม ๒๕๖๕
P. 41

ิ
                                  ั
                                                                ิ
                     ื
                             ั
                        ี
                                                                        ็
                                                             ั
                                           ิ
                                               �
                                                   ุ
                                                                               ี
                                                        ์
                  พลเรอตร โส่ภณ รชตาภรกษ์์ บรรยายพเศษ์ เรือง “อดมการณความรกชาตและความเปนทหารอาชพ นโยบายและเจัตนารมณ ์
                          ของผับญชาการทหารเรอ แนวทางการปฏิิบตงานและการประพฤตตนตามแบบธรรมเนยมทหารทีด”
                                                                               ี
                                                      ิ
                                         ื
                                                     ั
                              ั
                                                                   ิ
                             ้
                             ้
                                                                                      �
                                                                                       ี
                                              ั
                                          ี
                                                                        ี
                                                                      ำ
                             ใหแกนายทหารนกเรยนหลกส่้ตรนายทหารส่ารบรรณมอใหม ประจัาปงบประมาณ ๒๕๖๕
                                                                  ่
                                 ่
                                                               ื
                               ้
                                        ั
                                     ั
                                                                  ่
                                                                  ่
                                                                            ั
                                                    ึ
                กรมีสารบรรณที่หารเรอยงพฒนาหลักสต่รการฝึกอบรมี แลัะจด้ที่าคมีอการป็ระกนคณภาพการฝึกอบรมีของต่นเอง
                                                                              ุ
                                   ั
                                 ื
                                           ั
                                              ่
                                                              ั
                                                                                        ึ
                                                                ำ
                                                                    ื
                                                                                                 ำ
                                                                                                    ิ
                       ั
                                                                                               ื
                                  ั
                                        ึ
                    ้
                          ิ
                                                              ่
                                                     �
            ใหสอด้คลัองกบที่ศที่างการจด้การศกษาในศต่วรรษที่่ ๒๑ โด้ยมี โรงเร่ยนสารบรรณ กรมีสารบรรณที่หารเรอด้าเนน
              ้
                                                     ื
                                      ่
                                                          ่
                                         ั
                                  �
                                  ั
                                                              �
                                                              ื
                        ้
                                                                                  ิ
                           ่
                                                                    ้
                                                   ึ
                                                ่
                                                                                 ั
                                                                           ่
                                                                            ุ
            การฝึกอบรมีใหแกกาลังพลัต่งแต่ระด้บมีอใหมีจนถืงมีออาชพ เพอใหผเขาอบรมีมีคณสมีบต่ต่ามีขด้สมีรรถืนะป็ระจำา
                                                                                       ่
                              ั
                                                                 ้
                                                                  ้
                                                                  ่
                            ำ
                                           ื
                ึ
            กลัมีงานสารบรรณ งานธิรการ แลัะการพมีพ  ์
                                               ิ
               ่
               ุ
                                 ุ
                                 ื
                                     ้
            กรมีสารบรรณที่หารเรอได้นาเที่คโนโลัย  ่
                                       ำ
                           ื
                                             ึ
              �
               ั
                   ั
                         ้
            ที่ที่นสมียมีาใชเพอพฒนาการจด้การศกษาส ่ ่
                                       ั
                              ั
                           �
              ่
                 ่
            โรงเรยนสารบรรณ ๔.๐ โด้ยได้ป็รบการเรยน
                                               ่
                                      ้
                                         ั
                                        ่
                                        ่
                                  �
                                  ื
                          ่
                                     ้
                                         ่
                                              ่
            การสอนหลัายรป็แบบเพอเขาสชวต่วถืใหมี   ่
                                             ิ
                                          ิ
            (New Normal) แลัะการออกแบบการศึกษา
                         ่
                             ิ
                           ิ
                          ่
                 ิ
                ่
            ในชวต่วถืใหมีสชวต่วถืถืด้ไป็ (Next Normal)
                   ิ
                         ่
                       ่
                    ่
                                ั
                              ่
                                        ่
                  ั
                                       ่
              ิ
            เกด้นวต่กรรมีที่างความีคด้  มีรป็แบบใหมี ่
                                   ิ
                     ่
            ที่างการเรยนการสอนจนเกด้เป็น “ADMIN
                                       ็
                                    ิ
                                             ็
                     �
                                                 ่
                                ั
            MODEL” ซึ่งบงบอกเอกลักษณของความีเป็นเหลัา
                                    ์
                      ึ
                        ่
                                                                        ี
                                                           ั
                                                 ื
            ที่หารสารบรรณของกรมีสารบรรณที่หารเรอ         นวตกรรมการจััดการเรยนการส่อน “ADMIN MODEL”
                                                                  ของ กรมส่ารบรรณทหารเรอ
                                                                                    ื
                                                                                     นาวิกศาสตร์  39
                                                                                     ปีที่ ๑๐๕  เล่มที่ ๗  กรกฎาคม ๒๕๖๕
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46