Page 57 - โครงการบูรณปฏิสังขรณ์ พระพุทธรูปภายในพระอุโบสถหลังเก่า และ โครงการจัดทำศูนย์การเรียนรู้สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ณ วัดอินทารามวรวิหาร

หน้า ๑๐ หน้า ๑๑

4. การจัดทำนิทรรศการเสมือนจริง งบประม�ณโครงก�ร
งบประมาณโครงการ
้
ั
ั
์
ั
นำการจดแสดงจากนทรรศการทัง 5 หอง และได้จัดทำคิวอารโค้ดในลกษณะพิพิธภณฑ์ จานวนเงิน 6,892,400 บาท (หกล้านแปดแสนเก้าหม่นสองพันส่ร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็นส่วนต่าง ๆ ดังน ี ้ ่
ิ
้
ี
ื
�
ี่
้
จำนวนเงิน 6,892,400 บาท (หกล้านแปดแสนเกาหมื่นสองพันสร้อยบาทถ้วน) แบ่งเป็นสวน
ั
ิ
กลางแจงติดไว้ตามวัตถุและสถานที่สำคญภายในวัดอินทาราม ที่เกี่ยวข้องกับสมเด็จพระเจ้าตากสน ส่วนการบริหารโครงการ ส่วนการศึกษาวิจัยองค์ความรู้เพ่อการจัดนิทรรศการ ท้งส่วนการจัดนิทรรศการในสถานท ่ ี
้
ั
ื
ื่
์
ต่าง ๆ ดังนี้ ส่วนการบรหารโครงการ สวนการศกษาวิจัยองคความรู้เพอการจัดนิทรรศการ ทั้งส่วนการ
ิ
ึ
่
มหาราชทั้งนี้เพื่อความสะดวกแก่ผู้เข้าชม และส่วนการจัดท�านิทรรศการเสมือนจริง
จัดนิทรรศการในสถานที่ และส่วนการจัดทำนิทรรศการเสมือนจริง
คณะกรรมการโครงการฯ ทั้ง 32 องค์ ยังคำนึงถงการรวบรวมข้อมูลในการจัดทำศูนย์การเรียนรู้
ึ

เช่น กระบวนการซ่อมแซมพระพุทธรูป จัดเก็บเอกสารโบราณที่พบในวัดอินทาราม และเรื่องอื่น ๆ ที่
แผนการปฏิบัติงาน จำนวนเงิน
เกี่ยวข้องจึงได้จัดทำเป็นฐานข้อมูลเพื่อสะดวกในการสืบค้น
470,000.-
ค่าตอบแทน 470,000-
6,372,400-
ค่าใช้สอย 6,372,400.-
50,000-
ค่าวัสดุ 50,000.-
6,892,400-
้
รวมเป็นเงินทังสิน 6,892,400.-

ผลที่ค�ดว่�จะได้รับ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ในด้านคุณค่า
1. ในด้�นคุณค่�
1.1 เทดพระเกียรติสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชในเชิงวิชาการ ด้วยการจดนิทรรศการถาวรเกยวกับ
ิ
ี
่
ั
็
1.1 เทิดพระเกียรติสมเดจพระเจาตากสินมหาราชในเชงวิชาการ ด้วยการจัดนิทรรศการ
้

พระราชประวัติ พระราชกรณียกิจ และการสถาปนากรุงธนบุรี ิ
ถาวรเกี่ยวกับพระราชประวัติ พระราชกรณียกิจ และการสถาปนากรุงธนบุรี
ู
ี
ู
1.2 เพ่มพนความรความเข้าใจด้านประวตศาสตรวฒนธรรมสมัยธนบรในลกษณะท่เปนรปธรรมน่าเชอถือ
ู้
็
ั
ี
ิ
ื
ุ
ั
่
์
ั
ิ
1.2 เพมพูนความรู้ความเขาใจด้านประวัติศาสตร์วัฒนธรรมสมัยธนบุรีในลกษณะที่เป็น

ิ่
ที่สามารถน�าไปประยุกต์ใช้ในโอกาสที่เหมาะสม ้ ั
1.3 สร้างพลังให้แก่สังคมในลักษณะอานาจละมุน (soft power) ท่ก่อให้เกิดความสามัคคีความรักชาต
รูปธรรมน่าเชื่อถือ ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในโอกาสที่เหมาะสม ี ิ
�

้
ั
้
1.3 สรางพลงใหแกสงคมในลกษณะอำนาจละมน (soft power) ที่ก่อใหเกิดความ
ั
่
แก่คนไทยโดยผ่านการเรียนรู้จากนิทรรศการที่จัดแสดง ั ุ ้
สามัคคีความรักชาติแก่คนไทยโดยผ่านการเรียนรู้จากนิทรรศการที่จัดแสดง
2. ในด้�นวิช�ก�ร
2.1 ศูนย์การเรียนรู้สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช คาดว่าจะเป็นต้นแบบให้มีการนาไปประยุกต์
2. ในด้านวิชาการ �
เพ่อถอดบทเรียนในด้านต่าง ๆ ท่เป็นประโยชน์ทั้งทางด้านคุณค่าและมูลค่า เช่น การท่องเท่ยวในเชิงประวัติศาสตร์
ี
ี
ื

2.1 ศูนย์การเรียนรู้พระเจ้าตากสินมหาราช คาดว่าจะเป็นต้นแบบให้มีการนำไปประยุกต์

ื่
วัฒนธรรม เป็นต้น ุ ่ ่ ่ ่ ิ
เพอถอดบทเรียนในด้านต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ทั้งทางด้านคณคา และมูลคา เชน การท่องเทียวในเชง
ี
2.2 ผลงานวิจัยในมิติต่าง ๆ เก่ยวกับประวัติศาสตร์วัฒนธรรมสมัยธนบุรี ช่วยต่อยอดให้เยาวชน นักวิชาการ
ภาพตัวอย่างนิทรรศการเสมือน/นิทรรศการดิจิทัล ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม เป็นต้น
หรือผู้สนใจ สามารถศึกษาค้นคว้าได้โดยสะดวก หรือขยายพรมแดนแห่งความรู้
2.2 ผลงานวิจัยในมิติตาง ๆ เกี่ยวกับประวัตศาสตร์วัฒนธรรมสมัยธนบุรี ช่วยต่อยอดให ้
ิ
่
ี
ี
2.3 ข้อมูลต่าง ๆ ท่ได้รวบรวมไว้ อาจมีประโยชน์ในด้านข้อมูลท่สามารถนาไปต่อยอดในการพัฒนากรุงธนบุร ี
�
ระยะเวลาในการดำเนินงาน เยาวชน นักวิชาการ หรอผู้สนใจ สามารถศึกษาค้นคว้าได้โดยสะดวก หรือขยายพรมแดนแห่งความรู้
ื
ระหว่างเดือนเมษายน พ.ศ.2565 ถึงเดือนธันวาคม พ.ศ.2566 2.3 ข้อมูลต่าง ๆ ที่ได้รวบรวมไว้ อาจมีประโยชน์ในด้านข้อมูลที่สามารถนำไปต่อยอดใน
การพัฒนากรุงธนบุรี
57