Page 15 - TAKWIM20_
P. 15

KPI UNIT KURIKULUM 2020

                  1.   Mencapai sasaran GPS SPM kepada 4.70

                  2.   Mencapai  90.00%  murid lulus dalam  SPM.

                  3.   Mencapai 5.50%  mendapat semua A  dalam  SPM.

                  4.   Mencapai sasaran bilangan murid mendapat 6A ke atas SPM seramai 52 orang.

                  5.   Mencapai sasaran GPS Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 kepada 5.80

                  6.   Seramai  20 orang murid Tingkatan 4 mendapat 6A ke atas dalam Peperiksaan Akhir Tahun.

                  7.   Mencapai 80.00%  murid  Tingkatan 1, 2 dan 3 menguasai semua subjek  dalam Ujian Bertulis.


                                             MATLAMAT UNIT KURIKULUM 2020

                 Unit Kurikulum SMK Taman Desa 2 memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan untuk
                 membangunkan potensi murid agar menjadi insan yang cemerlang dalam akademik dan sahsiah bagi
                 memenuhi aspirasi murid melalui aktiviti dalam bilik darjah dan luar bilik darjah yang mementingkan
                 KBAT.

                                              OBJEKTIF UNIT KURIKULUM 2020

                 1.    Memberi dan mengukuhkan ilmu pengetahuan bagi semua mata pelajaran yang ditawarkan.

                 2.    Memantapkan  kemahiran  berfikir  dalam  kalangan  murid  dengan  menekankan  penggunaan
                       KBAT, i-THINK dan Google Classroom.

                 3.    Membina  kemahiran  kepimpinan  dalam  kalangan  murid  agar  menjadi  pemimpin  yang
                       berwibawa.

                 4.    Meningkatkan kemahiran berbahasa murid dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris serta
                       bahasa ketiga.

                 5.    Melahirkan murid bersahsiah tinggi yang berakhlak mulia, beretika dan patuh kepada ajaran
                       agama dan bangsa.

                 6.    Melahirkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada negara.

                 7.    Meningkatkan kualiti pengurusan kurikulum dari segi pematuhan ketetapan, perubahan positif
                       dan keselarasan  dalam pelaksanaan kurikulum sekolah.

                 8.    Memantapkan  pengurusan mata  pelajaran  ke  arah  meningkatkan  kualiti  pembelajaran  dan
                       pengajaran.

                 9.    Mengukuhkan  kualiti  pembelajaran  dan  pemudahcaraan  guru  melalui  pemantauan
                       berterusan, ‘coaching’ dan komuniti pembelajaran professional ( PLC ).
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20