Page 34 - โปรเจ็ค

20

3.4.7 ปรับข้อค าถาม/ข้อความตามที่ผู้เชี่ยวชาญแนะน า
3.4.8 น าแบบสอบถามไปทดสอบใช้กลับกลุ่มตัวอย่างที่มีลักษณะใกล้เคียงกันกับกลุ่มตัวอย่าง

ในการวิจัยเพื่อหาคุณภาพแบบสอบถาม เช่น หาค่าความเชื่อมั่น ค่าอ านาจจ าแนก
3.4.9 วิเคราะห์ผลทดลองใช้

3.4.10 ปรับปรุงข้อความและเลือกข้อที่ดีไว้
3.4.11 จัดพิมพ์แบบสอบถามฉบับสมบูรณ์

3.5 การเก็บรวบรวมข้อมูล

3.5.1 ผู้ศึกษาได้เก็บข้อมูลรวบรวมด้วยแบบสอบถามจากกลุ่มประชากรนักศึกษาที่ได้ศึกษา

ชื่อโปรเจค ของนักศึกษา ระดับชั้น ปวช. 1 กลุ่ม 1 จ านวน 38 คน ปีการศึกษา 2561 สาขาวิชา
คอมพิวเตอร์ธุรกิจวิทยาลัยเทคนิคระยอง

3.5.2 ระหว่างเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยตรวจสอบความครบถ้วนสมบูรณ์ของแบบสอบถาม
ความเรียบร้อยของแบบสอบถามหมดอีกครั้ง และเก็บรวบรวมเพื่อน ามาวิเคราะห์ข้อมูลต่อไป

3.6 การวิเคราะห์ข้อมูล

พิจารณาจากคะแนนตามเกณฑ์เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม เพื่อ
สอบถาม ชื่อโปรเจค ของนักศึกษาระดับชั้น ปวช 1 กลุ่ม 1 จ านวน 38 คน ปีการศึกษา 2561 กลุ่ม

ตัวอย่างวิจัยมีขั้นตอนดังต่อไปนี้

สร้างแบบสอบถาม ซึ่งมีมาตราส่วนประมาณค่า(Rating scale) 5 ระดับ

5 หมายถึง มากที่สุด

4 หมายถึง มาก

3 หมายถึง ปานกลาง

2 หมายถึง น้อย

1 หมายถึง น้อยที่สุด

การวิเคราะห์แบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษา เพื่อสอบถาม โครงการสื่อการเรียนการ
สอนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และวิธีการใช้เบื้องต้นด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS6 ของนักศึกษา

ระดับชั้น ปวช. 1 กลุ่ม 1 จ านวน 38 คน ปีการศึกษา 2561 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ก าหนดค่า
เฉลี่ยตามแนวของ จอร์น ดับบลิว เบสท์และเจมส์วีคาห์น(Best,john W.and

kahn,jamesV.1993,PP.181-182) ดังนี้