Page 6 - Panduan Pelaksanaan Kurikulum PAV

Panduan Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Asas Vokasional (PAV)
November 2016
KANDUNGAN

1. PENGENALAN 9
2. MATLAMAT PAV 13
3. OBJEKTIF PAV 13

4. STRUKTUR KURIKULUM
4.1Struktur kurikulum PAV Tingkatan 1 - 3 14
4.2Struktur kurikulum PAV Tingkatan 1 18
4.3Struktur kurikulum PAV Tingkatan 2 - 3 20
4.4 Persijilan Kemahiran Malaysia 22
4.5 Format Dokumen Standard Kurikulum (DSK) 26
4.6 Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) 26

5. PENTAKSIRAN PAV
5.1 Kerangka Pentaksiran PAV 27
5.2 Format Pentaksiran Komponen Jati Diri & Teknologi 28
Vokasional
5.3 Format Pentaksiran Komponen Kemahiran Vokasional 29
5.4 Kaedah Pentaksiran 30
5.5 Dokumen Pentaksiran Sekolah 31
5.6 Pengurusan Pentaksiran dan Eviden 31
5.7 Pelaporan dan Persijilan 32

6. KAEDAH PEMILIHAN SEKOLAH, GURU DAN MURID
6.1 Kriteria Pemilihan Sekolah PAV 33
6.2 Kriteria Guru PAV 33
6.3 Kriteria Pemilihan Murid PAV 34
6.4 Pengurusan dan Bilangan Murid 35

7. PERANAN AGENSI BERKAITAN
7.1 Agensi Pusat KPM 36
7.2 Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Pejabat Pendidikan 38
Daerah (PPD)
7.3 Sekolah 38

8. KEWANGAN 40

9. DOKUMEN PELAKSANAAN KURIKULUM PAV 40

10. PELAKSANAAN UJI RINTIS TAHUN 2012 DI 15 SMK 40

LAMPIRAN A - L
PENGHARGAAN

6