Page 20 - กำหนดการจัดการเรียนรู้ ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน
P. 20
17
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ี่
สาระท ๑ จ านวนและพีชคณิต
มาตรฐาน ค ๑.๑ เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจ านวน ระบบจ านวน การด าเนินการของ
จ านวน ผลที่เกิดขึ้นจากการด าเนินการ สมบัติของการด าเนินการ และน าไปใช้
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ม.๑ จ านวนตรรกยะ
๑. เข้าใจจ านวนตรรกยะและความสัมพันธ์ - จ านวนเต็ม
ของจ านวนตรรกยะ และใช้สมบัติของ - สมบัติของจ านวนเต็ม
จ านวนตรรกยะในการแก้ปัญหา - ทศนิยมและเศษส่วน
คณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง - จ านวนตรรกยะและสมบัติของจ านวนตรรกยะ
- เลขยกก าลังที่มีเลขชี้ก าลังเป็นจ านวนเต็มบวก
๒. เข้าใจและใช้สมบัติของเลขยกก าลังที่มี - การน าความรู้เกี่ยวกับจ านวนเต็ม จ านวน
เลขชี้ก าลังเป็นจ านวนเต็มบวกในการ ตรรกยะ และเลขยกก าลังไปใช้ในการแก้ปัญหา
แก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิต
จริง
3. เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน อัตราส่วน
สัดส่วน และร้อยละ ในการแก้ปัญหา - อัตราส่วนของจ านวนหลาย ๆ จ านวน
คณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง - สัดส่วน
- การน าความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วน สัดส่วน และ
ร้อยละไปใช้ในการแก้ปัญหา
ม.๒ ๑. เข้าใจและใช้สมบัติของเลขยกก าลังที่มี จ านวนตรรกยะ
เลขชี้ก าลังเป็นจ านวนเต็มในการแก้ปัญหา - เลขยกก าลังที่มีเลขชี้ก าลังเป็นจ านวนเต็ม
คณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง - การน าความรู้เกี่ยวกับเลขยกก าลังไปใช้
ในการแก้ปัญหา
๒. เข้าใจจ านวนจริงและความสัมพันธ์ของ จ านวนจริง
จ านวนจริง และใช้สมบัติของจ านวนจริงใน - จ านวนอตรรกยะ
การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาใน - จ านวนจริง
ชีวิตจริง - รากที่สองและรากที่สามของจ านวนตรรกยะ
- การน าความรู้เกี่ยวกับจ านวนจริงไปใช้
ม.3 - -
