Page 22 - กำหนดการจัดการเรียนรู้ ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน
P. 22
19
สาระท ๑ จ านวนและพีชคณิต
ี่
มาตรฐาน ค ๑.๒ เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ล าดับและอนุกรม และ
น าไปใช้
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ม.1 - -
ม.2 พหุนาม
๑. เข้าใจหลักการการด าเนินการของ - พหุนาม
พหุนาม และใช้พหุนามในการแก้ปัญหา - การบวก การลบ และการคณของพหุนาม
ู
คณิตศาสตร์ - การหารพหุนามด้วยเอกนามที่มีผลหารเป็น
พหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
๒. เข้าใจและใช้การแยกตัวประกอบ - การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง
ของพหุนามดีกรีสองในการแก้ปัญหา โดยใช้
คณิตศาสตร์ o สมบัติการแจกแจง
o ก าลังสองสมบูรณ์
o ผลต่างของก าลังสอง
ม.3 การแยกตัวประกอบของพหุนาม
1. เข้าใจและใช้การแยกตัวประกอบของ - การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี
พหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองในการ สูงกว่าสอง
แก้ปัญหาคณิตศาสตร์
ฟังก์ชันก าลังสอง
๒. เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับ - กราฟของฟังก์ชันก าลังสอง
ฟังก์ชันก าลังสองในการแก้ปัญหา - การน าความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันก าลังสอง
คณิตศาสตร์ ไปใช้ในการแก้ปัญหา
ม.๔ - -
ม.5 ฟังก์ชัน
๑. เข้าใจฟังก์ชันและกราฟของฟังก์ชัน - ฟังก์ชันและกราฟของฟังก์ชัน (ฟังก์ชันเชิง
ี่ เส้น ฟังก์ชัก าลังสอง ฟังก์ชันขั้นบันได
อธิบายสถานการณ์ทก าหนด
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล)
ล าดับและอนุกรม
2. ใจและน าความรู้เกี่ยวกับล าดับและ - ล าดับเลขคณิตและล าดับเรขาคณิต
อนุกรมไปใช้ - อนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต
ม.6 - -
