Page 44 - MP-Fotoobrazyzplotna
P. 44

Inteligencja Emocjonalna w Edukacji i Oświacie



       Kształtowanie inteligencji emocjonalnej zaczyna się już w pierwszych latach życia.
       Za rozwój inteligencji emocjonalnej odpowiada każdy dorosły człowiek, który
       aktywnie uczestniczy w życiu dziecka.
       W jaki sposób, korzystając z najnowszych badań dotyczący inteligencji emocjonalnej,
       możemy pomóc kolejnym pokoleniom lepiej radzić sobie z emocjami?



       Misja
       Pragniemy wykorzystać siłę emocji do tego, aby
       zbudować bardziej zadowolone, szczęśliwe
       i współczujące społeczeństwo.
       Misją Instytutu Rozwoju Emocji jest wprowadzenie
       standardów uczenia umiejętności emocjonalnych
       i społecznych do podstawowego programu
       i społecz
       edukacji przedszkolnej i szkolnej.


       Co robimy?
       Prowadzimy badania i uczymy ludzi w każdym wieku,
       jak rozwijać swoją inteligencję emocjonalną.
       Podstawą naszej pracy jest doskonalenie umiejętności
       emocjonalnych i społecznych u nauczycieli, rodziców
       i osób pracujących z dziećmi.

       Dzięki rozwijaniu inteligencji emocjonalnej, u każdego
       Dzięki
       człowieka działającego w grupie, przekształcamy
       funkcjonowanie organizacji i domu, dzięki czemu stajemy
       się szczęśliwsi, zdrowsi, bardziej współczujący i znacznie
       bardziej skuteczni.

       Wykonujemy tę pracę, ponieważ wiemy, że inteligentne
       Wy
       używanie emocji, jest drogą do dobrobytu i stabilności
       każdego z nas.



       Chętnie doradzimy, w jaki sposób wykorzystać
       inteligencję emocjonalną w Twojej placówce.
       Wszelkie zapytania prosimy kierować mailowo
       na adres: info@ie.edu.pl



       www.inteligencjaemocjonalna.edu.pl
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48