Page 45 - MP-Fotoobrazyzplotna
P. 45
Inteligencja Emocjonalna w Edukacji i Oświacie
Kształtowanie inteligencji emocjonalnej zaczyna się już w pierwszych latach życia.
Za rozwój inteligencji emocjonalnej odpowiada każdy dorosły człowiek, który
aktywnie uczestniczy w życiu dziecka.
W jaki sposób, korzystając z najnowszych badań dotyczący inteligencji emocjonalnej,
możemy pomóc kolejnym pokoleniom lepiej radzić sobie z emocjami?
Misja
Pragniemy wykorzystać siłę emocji do tego, aby
zbudować bardziej zadowolone, szczęśliwe
i współczujące społeczeństwo.
Misją Instytutu Rozwoju Emocji jest wprowadzenie
standardów uczenia umiejętności emocjonalnych
i społecz
i społecznych do podstawowego programu
edukacji przedszkolnej i szkolnej.
Co robimy?
Prowadzimy badania i uczymy ludzi w każdym wieku,
jak rozwijać swoją inteligencję emocjonalną.
Podstawą naszej pracy jest doskonalenie umiejętności
emocjonalnych i społecznych u nauczycieli, rodziców
i osób pracujących z dziećmi.
Dzięki
Dzięki rozwijaniu inteligencji emocjonalnej, u każdego
człowieka działającego w grupie, przekształcamy
funkcjonowanie organizacji i domu, dzięki czemu stajemy
się szczęśliwsi, zdrowsi, bardziej współczujący i znacznie
bardziej skuteczni.
Wykonujemy tę pracę, ponieważ wiemy, że inteligentne
Wy
używanie emocji, jest drogą do dobrobytu i stabilności
każdego z nas.
Chętnie doradzimy, w jaki sposób wykorzystać
inteligencję emocjonalną w Twojej placówce.
Wszelkie zapytania prosimy kierować mailowo
na adres: info@ie.edu.pl
www.inteligencjaemocjonalna.edu.pl
