Page 66 - Pendidikan Moral Tingkatan 5 KSSM

B Hasilkan “doodle graffiti” secara kreatif yang berkaitan dengan penggunaan
sumber dan penyebaran maklumat dalam kehidupan harian.

CARA PELAKSANAAN

(i) Sediakan sekeping bod lekap (mounting board), kertas dan peralatan yang sesuai.
(ii) Hasilkan “doodle graffiti” anda secara kreatif.
(iii) Ambil gambar dan kongsikan gambar tersebut melalui laman sosial rasmi sekolah.
(iv) Pamerkan hasil “doodle graffiti” tersebut.

4

Contoh “doodle graffiti”

C Secara berkumpulan:

(i) Jawab soalan yang diberikan oleh guru.
(ii) Bincangkan hasil jawapan anda di dalam Sejauh manakah amalan
kelas. nilai universal dapat melatih
individu menggunakan
sumber dan menyebarkan
Contoh soalan maklumat yang sahih demi
kesejahteraan sejagat?

56 5.4.1, 5.4.2, 5.4.3, 5.4.4, 5.4.5, 5.4.6
56