Page 215 - Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan2
P. 215

LAtihAN PeNGUKUhAN  SeNARAi RUJUKAN



 Jawab soalan-soalan berikut. Sertakan contoh-contoh yang sesuai bagi menjelaskan jawapan anda.
             Bahagian  Keselamatan  &  Kualiti  Makanan.  (2012).    Garis Panduan Skim Pensijilan Makanan
                Selamat Tanggungjawab Industri (MeSTI). Diakses pada 23 Julai 2017 daripada http://fsq.moh.
                gov.my/v5/ms/garis-panduan-makanan-selamat-tanggungjawab-industri-mesti-3.
 1
 Senaraikan prosedur T.O.T.A.P.S.   Bahagian Perkembangan Kurikulum. (2004). Buku Sumber Sains Sukan Tingkatan 5. Kuala Lumpur:
                Kementerian Pendidikan Malaysia.

             Bompa, T., & Buzzichelli, C. (2015). Periodization Training for Sports 3rd Edition. Champaign IL:
                Human Kinetics Inc.
 2           Buku Panduan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan. (t.t.) Diakses pada 17 April 2017  daripada

 Bezakan antara prosedur T.O.T.A.P.S. dengan D.R.A.B.C.  https://www.academia.edu/9369539/BUKU_PANDUAN_STANDARD_KECERGASAN_FIZIKAL_
                KEBANGSAAN_SEGAK.
             Choy, L. C. (2006). Siri Sukan Popular Fajar Bakti: Bola Baling. Shah Alam: Fajar Bakti Sdn. Bhd.

             Clanton, R. E. & Dwight, M. P. (1997). Team Handball Step to Success. Champaign IL: Human
 3              Kinetics Inc.
 Susun semula prosedur T.O.T.A.P.S. di bawah mengikut turutan.  Corbin, C. B., Welk, G. J., & Corbin, W. R. (2008). Concepts of Fitness and Wellness. New York:
                McGraw-Hill.

             David, W. (2014). Touch Rugby: Everything You Need to Play and Coach. London: Bloomsbury
                Publishing.                                                                                     Senarai Rujukan

             Ean, P. K. (2003). Pemakanan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
             Grog's Basic Knots. (t.t.) Diakses pada 26 Mei 2017 daripada http://www.animatedknots.com/
                indexbasics.php.
 Pertolongan Cemas
             Howton, A. (2010). Making Connections: Improving Movement Skills by Integrating Knowledge
                from Dance Disciplines. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 81(6), 9.
             Junaidy Mohamad Hashim. (t.t.) Kecergasan Fizikal. Diakses pada 15 April 2017 daripada https://
                www.academia.edu/6384099/KECERGASAN_FIZIKAL.
             Kementerian Pendidikan Malaysia. (t.t.) Pendidikan Kesihatan Keluarga/Seksualiti Aspek Gender.
                Diakses  pada  24  Jun  2017  daripada  https://www.scribd.com/doc/169093036/Modul-3-
                Pendidikan-Kesihatan-Keluarga-Seksualiti-Aspek-Gender.
             Lee Lam Thye. (2017, 9 Feb). Bersama Tangani Penderaan Seksual Kanak-kanak. Utusan Online.
                Diakses  pada  7  Ogos  2017  daripada  http://www.utusan.com.my/rencana/utama/bersama-
                tangani-penderaan-seksual-kanak-kanak-1.442340#ixzz 4p2mhldCh.
 4           Mancia, G., et al. (2007). ESH-ESC Task Force on The Management of Arterial Hypertension. J
 Apakah yang perlu dilakukan sewaktu prosedur OBSERVE?   Hypertens, 25(9), 1751 – 1762.

             Martin, J., et al. (1993). Asking About Child Sexual Abuse: Methodological Implications of a Two-
                Stage Survey. Child Abuse and Neglect Journal, 17, 383 – 392.

             Mazuki Mohd Yasim, Md Amin Md Taff, Jaffry Zakaria, Azlizam Aziz, & Salwani Hassan. (t.t.) Ritma
                dan Pergerakan. Diakses pada 6 Mei 2017 daripada https://www.scribd.com/doc/128097666/
                20130227120227Modul-Pergerakan-Ritma.


 206                                                                                                  207
   210   211   212   213   214   215   216   217   218