Page 34 - skema Modul Jelajah & Takluk F4 2020_Neat
P. 34
6 a) Nyatakan dua cadangan yang dikemukakan dalam Laporan Barnes.
F sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris sebagai bahasa
pengantar
F sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar 2
b) Mengapakah masyarakat Cina menentang cadangan yang dikemukakan dalam Laporan
Barnes?
F mahukan sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan
F mahu mengekalkan indentiti Cina di Tanah Melayu Max 2
F mahukan bahasa Cina diajar kepada pelajar Cina
c) Nyatakan tiga cadangan dalam Ordinan Pelajaran 1952.
F mewujudkan dua jenis sekolah rendah, iaitu sekolah yang menggunakan bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
F Bahasa Cina dan bahasa Tamil diajar sebagai bahasa ketiga di sekolah rendah
sekiranya terdapat 15 orang murid dalam kumpulan yang sama.
F sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar 3
d) Mengapakah Ordinan pelajaran 1952 tidak dapat dilaksanakan ?
F mendapat tentangan daripada semua kaum
H kerana tidak dapat memenuhi aspirasi/kehendak semua kaum
F masalah kekurangan kewangan untuk membiayai rancangan/ berlaku darurat 3
7 a) Mengapakah Ordinan Pelajaran 1952 ditentang oleh orang Melayu dan bukan Melayu?
F bukan Melayu menentang kerana bahasa ibunda mereka hanya dijadikan bahasa
ketiga
F sekolah vernakular Cina dan Tamil tidak diterima sebagai sistem persekolahan
kebangsaan
F orang Melayu menentang kerana bahasa Melayu hanya diajar di sekolah rendah
sahaja. 3
b) Sejauh manakah Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 dapat mewujudkan perpaduan
pelbagai kaum?
F sistem persekolahan yang sama bagi kanak-kanak daripada semua bangsa
F bahasa kebangsaan, iaitu bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama
H namun bahasa ibunda tetap diajar di sekolah jenis umum
F kandungan kurikulum yang seragam dan bercorak kebangsaan
H sukatan pelajaran dan peperiksaan adalah seragam.
H dapat memupuk perpaduan,nilai kewarganegaraan, identiti sepunya dan kesetian
kepada negara. Max 3
c) Bagaimanakah sistem pendidikan hari ini berperanan sebagai alat perpduan dalam
kalangan masyarakat berbilang kaum di negara kita?
F melalui kegiatan kokurikulum
Panduan pemarkahan modul jelajah & takluk sejarah F4@sukainamasaliang_smksegamaLD pg. 34
