Page 73 - PERANCANGAN STRATEGIK TERKINI SKBBD_Neat
P. 73

STRATEGI 5.1
          STRATEGI 5.1
          MEMANTAPKAN KEMAHIRAN PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU UNTUK TUJUAN PENGURUSAN SEKOLAH
          MEMANTAPKAN KEMAHIRAN PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU UNTUK TUJUAN PENGURUSAN SEKOLAH
                  Aktiviti/ Pelan                         Tarikh/                                                                    Pelan
                                                          Tarikh/
                   Aktiviti/ Pelan
           Bil                       Tanggungjawab                 Kos/Sumber       Sasaran          Output           KPI       Pelan Kontigensi
            Bil
                                                                                     Sasaran
                                     Tanggungjawab
                                                                    Kos/Sumber
                                                                                                                      KPI
                                                                                                     Output
                    Tindakan                             Tempoh                                                                   Kontigensi
                     Tindakan
                                                         Tempoh
          5.1.
          5.1.1 Projek Sekolah  Penyelaras              Mac -                    Semua Guru      Sekola          Peningkata     Bengkel/Takli
                                                                                                 Sekolah h
                                   Penyelaras ICTICT
                                                        Mac -
                Projek Sekolah 5
                                                                                                                 Peningkatan
                                                                                 Semua Guru
                                                                                                                                Bengkel/Taklimat
          1     5 Bintang SSQS                          Oktober                                  mencapai Taraf 5  bintang dalam  mat
                                                                                                 mencapai
                                                                                                                 n bintang
                                                        Oktober
                Bintang SSQS
                                   Admin Google                                                  Bintang dalam   dalam
                                                                                                 Taraf 5
                                   Admin Google
                                                                                                                 penilaian SSQS
                                   Classroom                                                     penilaian       penilaian
                                                                                                 Bintang
                                   Classroom
                                                                                                 berpandukan     SSQS
                                                                                                 dalam
                                                                                                 SSQS.
                                                                                                 penilaian
                                                                                                 berpandukan
                                                                                                 SSQS.
          STRATEGI 5.2
          STRATEGI 5.2
          MEMANTAPKAN KEMAHIRAN PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU UNTUK TUJUAN PENGURUSAN SEKOLAH
          MEMANTAPKAN KEMAHIRAN PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU UNTUK TUJUAN PENGURUSAN SEKOLAH
                   Aktiviti/ Pelan                        Tarikh/
            Bil    Aktiviti/ Pelan   Tanggungjawab        Tarikh/   Kos/Sumber       Sasaran         Output           KPI       Pelan Kontigensi
            Bil      Tindakan        Tanggungjawab       Tempoh     Kos/Sumber       Sasaran         Output           KPI       Pelan Kontigensi
                     Tindakan                            Tempoh
          5.2.1  Latihan aplikasi ICT  PK Pentadbiran   Feb - Ogos               Semua guru      Peralatan ICT   Kecekapan      Latihan oleh
          5.2.1  Latihan aplikasi ICT  PK Pentadbiran   Feb - Ogos               Semua guru      Peralatan ICT   Kecekapan      Latihan oleh
                                                                                                 dimanfaatkan
                dalam pengurusan
                                                                                                                 kemahiran ICT  JPN/PPD/Sekolah
                                   Penyelaras ICT
                dalam pengurusan   Penyelaras ICT                                                dimanfaatkan    kemahiran ICT  JPN/PPD/Sekolah
                                                                                                                 dipertingkatka
                                                                                                 secara cekap
                                                                                                 secara cekap    n dipertingkatka
                                                                                                 untuk
                                                                                                 untuk           n
                                                                                                 menguruskan
                                                                                                 menguruskan
                                                                                                 data dan
                                                                                                 data dan
                                                                                                 maklumat yang
                                                                                                 maklumat yang
                                                                                                 pelbagai.
                                                                                                 pelbagai.
   68   69   70   71   72   73   74   75   76