Page 54 - ספר נוער בסיכוי 2018
P. 54

‫חדשים‪ ,‬ולהזדמנות מחודשת להצליח‬                 ‫אבחון מקצועי של תפקודו הלימודי‪,‬‬
                                  ‫בלימודיהם‪.‬‬     ‫יחד עם מגוון כלים נוספים‪ ,‬יקבע מהו‬
                                                 ‫הקושי עמו מתמודד הנער‪ ,‬ויתווה דרך‬
                     ‫מכל מלמדי‬                   ‫טיפול מתאימה עבורו; זאת באמצעות‬
                                                 ‫התוכנית הלאומית לילדים ולנוער‬
  ‫מתוך הבנה שעדיף למנוע בעיות‬                    ‫‪ .360‬גם את הטיפול המומלץ יקבל‬
  ‫מראש מאשר להתמודד איתן לאחר‬                    ‫הבחור במרכז 'הקשיבה'‪ ,‬תוך שימת‬
  ‫מכן‪ ,‬מגישים ב'הקשיבה' מגוון‬                    ‫לב להתקדמות שחלה במצבו‪ ,‬ושינוי‬
  ‫סדנאות מאלפות בתחומי החינוך‬
  ‫והסמכות ההורית‪ .‬ישנן סדנאות‬                          ‫הגישה הטיפולית במקרה הצורך‪.‬‬
  ‫המיועדות לאנשי חינוך‪ ,‬מנהלי‬                    ‫נערים רבים מתקשים למצוא את‬
  ‫ישיבות‪ ,‬משגיחים וכדומה‪ ,‬וכן להורים‬             ‫מקומם בחברה‪ .‬בדרך כלל הבעיה‬
  ‫המעוניינים לשפר את התפקוד ההורי‪.‬‬               ‫הזאת נמוגה עם הזמן‪ ,‬אולם לעתים‬
  ‫בסדנאות הללו מוענקים למשתתפים‬                  ‫נתקל הצוות החינוכי בבחור שמתקשה‬
  ‫כלים אפקטיביים לזיהוי מוקדם של‬                 ‫חברתית גם לאחר זמן רב או נסיונות‬
  ‫קשיים ואותות מצוקה אצל הבחורים‪.‬‬                ‫שיפור שונים‪ .‬גם כאן‪ ,‬אין ספק כי אחד‬
  ‫כמו כן‪ ,‬מקבלים המשתתפים את‬                     ‫מהאגפים ב'הקשיבה' יכול לפתור את‬
  ‫ההדרכה כיצד לפעול במקרים כגון‬                  ‫הבעיה‪ ,‬ולהקל על הנער להשיג את‬

                                           ‫אלו‪.‬‬                                    ‫מבוקשו‪.‬‬
  ‫בנוסף‪ ,‬הסדנאות מקנות ידע רחב‬                   ‫בכל המקרים יטפלו אנשי המקצוע‬
  ‫ומקיף בתחום החינוך‪ ,‬ומעניקות אף את‬             ‫של 'הקשיבה' בנערים המתקשים ביד‬
  ‫הפרקטיקה ליישום השיטות בחיי היום‬               ‫תומכת‪ ,‬עד לשינוי הנדרש‪ .‬במרכז‬
  ‫יום‪ .‬הנוכחים מגלים עולמות חדשים‪,‬‬               ‫'הקשיבה' מטפלים רגשיים לצד‬
  ‫ויוצאים כאשר הם מועשרים בידיעות‬                ‫מאבחנים מקצועיים‪ ,‬רכזים חינוכיים‬
  ‫חשובות ונחוצותשכל העוסקים בחינוך‬               ‫ועובדים סוציאליים‪ .‬כולם ניצבים‬
  ‫נדרשים לדעת‪ .‬מיותר לציין כי התכנים‬             ‫לרשות הפונים‪ ,‬לעזור ולתמוך בכל‬
  ‫הנמסרים הם בהסכמתם ובעידודם של‬                 ‫מצב‪ ,‬לכוון אותם אל האנשים הנכונים‪,‬‬
  ‫מרנן גדולי הדור שליט"א‪ ,‬אשר ראו את‬             ‫עד שיעלו הבחורים המתמודדים על‬

                           ‫הנחיצות שבדבר‪.‬‬                                        ‫דרך המלך‪.‬‬
  ‫התוצאות הברוכות נראות בשטח‪.‬‬                    ‫ההורים ובניהם זוכים כאן ליחס חם‪,‬‬
  ‫נערים רבים מקבלים את ההכוונה‬                   ‫ובשעת הצורך מעורב אף הצוות‬
  ‫בזמן‪ ,‬בטרם תהפוך הבעיה לקבועה‬                  ‫החינוכי מן הישיבה בה לומד הבחור‪.‬‬
  ‫וכבר יהיה מאוחר מדי מכדי לתקן את‬               ‫כך‪ ,‬בהרמוניה מושלמת ובשיתוף‬
                                                 ‫פעולה פורה‪ ,‬זוכים מאות נערים לחיים‬
                                        ‫המצב‪.‬‬
                                                                      ‫‪54‬‬
‫המשך בעמוד הבא‬
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59