Page 20 - หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ใหม่ 1

๙๑

มาตรฐาน ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

ั
๓. เปรียบเทียบสมบัติที่สังเกตได้ของวสดุ • การนำวัสดุมาทำเป็นวัตถุในการใช้งานตาม -
เพื่อนำมาทำเป็นวัตถุในการใช้งานตาม วัตถุประสงค์ขึ้นอยู่กับสมบัติของวัสดุวัสดุที่ใช ้
วัตถุประสงค และอธิบายการนำวัสดุที่ใช้แล้ว แล้วอาจนำกลับมาใช้ใหม่ได้เช่นกระดาษใช ้
์
กลับมาใช้ใหม่โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ ์ แล้วอาจนำมาทำเป็นจรวดกระดาษดอกไม้

ึ
๔. ตระหนักถงประโยชน์ของการนำวัสดุ ประดิษฐ์ถุงใส่ของ
ที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่โดยการนำวัสดุที่ใช้แล้ว
กลับมาใช้ใหม่
มาตรฐาน ว ๒.๒ - - -

มาตรฐาน ว ๒.๓ เข้าใจความหมาย ๑. บรรยายแนวการเคลื่อนที่ของแสงจาก • แสงเคลื่อนที่จากแหล่งกำเนิดแสงทุกทิศทาง -
ิ
ของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและ แหล่งกำเนิดแสง และอธบายการมองเห็นวัตถ ุ เป็นแนวตรง เมื่อมีแสงจากวัตถุมาเข้าตาจะ
การถ่ายโอนพลังงานปฏิสัมพันธ ์ จากหลักฐานเชิงประจักษ ์ ทำให้มองเห็นวัตถุนั้น การมองเห็นวัตถุที่เป็น

ระหว่างสสารและพลังงาน พลังงาน ๒. ตระหนักในคุณค่าของความรู้ของการ แหล่งกำเนิดแสง แสงจากวัตถุนั้นจะเข้าสู่ตา
ในชีวิตประจำวัน ธรรมชาติของคลื่น มองเห็นโดยเสนอแนะแนวทางการป้องกัน โดยตรงส่วนการมองเห็นวัตถุที่ไม่ใช ่
ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเสียง อันตรายจากการมองวัตถุที่อยู่ในบริเวณที่มีแสง แหล่งกำเนิดแสง ต้องมีแสงจากแหล่งกำเนิด
แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ารวมทั้ง สว่างไม่เหมาะสม แสงไปกระทบวัตถุแล้วสะท้อนเข้าตา ถ้ามี

นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ แสงที่สว่างมาก ๆ เข้าสู่ตาอาจเกิดอันตราย
ต่อตาได้ จึงต้องหลีกเลี่ยงการมองหรือใช้แผ่น
กรองแสงที่มีคุณภาพเมื่อจำเป็น และต้องจัด
ความสว่างให้เหมาะสมกับการทำกิจกรรมต่าง

ๆ เช่น การอ่านหนังสือการดูจอโทรทัศน์ การ
ใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่และแท็บเล็ต