课 课堂 文 1 100 以内的整数 同 数学 评估 多或少 相等 比较多或少 步 PBD 姓名: 班级: 日期: MATEMATIK 课本上册第 1 页至第 4 页 多或少 在空格里填写“多”或“少”。 TP1 6 1. 2. 3. SP 1.1.1 通过比较讲述数量 掌握 ( ) 尚未掌握 ( ) ✄ 数学 1A - #1 1/4 4 Math 1A # 1 (p1-4)LJY3p.indd 1 24/12/2019 10:29 AM