Page 11 - 2020 课堂评估#01_YR5

Unit 1 Hubungan yang Erat BAHASA 国语
Unit 2 Kunjungan Mesra MALAYSIA

buku teks (hlm 2 – 9) 课堂评估 PBD
课文同步
Nama: Kelas: Tarikh:

Tatabahasa (Bahagian A)

Soalan 1 dan 2
2
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. SP 5.2.1

Soalan 1 berdasarkan gambar di bawah. Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah.

1 Lelaki yang itu selalu 2 Nenek yang demam telah dibawa oleh
menghulurkan bantuan kepada orang ayah ke untuk mendapatkan
miskin. rawatan.
A seniman B budiman A poliklinik B politeknik
C hartawan D dermawan C prasekolah D prauniversiti

Soalan 3
1
Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. SP 1.2.6
3 Aimi sekeluarga melawat datuk dan nenek di kampung pada cuti sekolah.
A Aimi sekeluarga dilawat oleh datuk dan nenek di kampung pada cuti sekolah.
B Aimi sekeluarga di kampung dilawat oleh datuk dan nenek pada cuti sekolah.
C Datuk dan nenek di kampung dilawat oleh Aimi sekeluarga pada cuti sekolah.
D Datuk dan nenek dilawat oleh Aimi sekeluarga di kampung pada cuti sekolah.

Soalan 4
Pilih ayat yang betul. SP 2.3.1 1

4 A Cis, saya akan menziarahi sepupu saya semasa hari raya nanti!
B Bagaimanakah hubungan kamu sekeluarga dengan saudara-mara?
C Adibah khusyuk mendengar cerita yang disampaikan dengan datuk.
D “Sila tolong datang lagi ke rumah mak cik apabila ada masa lapang,” kata Mak Cik
Sue kepada Kia Meng.
Tahap Penguasaan
Standard Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
Memahami dan menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman dengan
5.2.1
betul mengikut konteks.
Mendengar, memahami dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur yang
1.2.6 betul dan tepat.
Membaca kuat pelbagai jenis ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan
2.3.1 lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan berjeda.
✄ Bahasa Malaysia 5A - #1 1/4

BM 5A # 1 (p1-4)LJY(f)3p.indd 1 24/12/2019 11:50 AM