Page 22 - 2020 课堂评估#01_YR3

课 课堂
文
1 10 000 以内的整数 同 数学 评估
分析数位和数值 比较数目
步
PBD
姓名： 班级： 日期： MATEMATIK
课本上册第 7 页至第 9 页

分析数位和数值

A 根据算盘，填写正确的答案。 TP3 4

根据数位分析：

1 050 等于 个千、 个百、

个十和 0 个一 假设一个数目中的任何
数值是零，在其数位
1 0 5 0 根据数值分析： 分析式须写上“0”来
表示，而在其数值分析
则不可以写“0”。
1 050 = 1 000 +

B 完成以下数目的数位分析式。 TP3 8

1. 1 254 等于 个千、 个百、 个十和 个一

2. 3 890 等于 个千、 个百、 个十和 个一

C 完成以下数目的数值分析式。 TP3 6

1. 1 254 1 000 200

2. 8 711

A SP 1.4.2 根据数位和数值分析任何数目 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
B SP 1.4.2 根据数位和数值分析任何数目 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
C SP 1.4.2 根据数位和数值分析任何数目 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

数学 3A - #1 3/4

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