Page 32 - PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Panduan Pelaksanaan Program kementerian
Pembangunan Guru Baharu pendidikan
(PPGB) 2015 malaysia

tempoh Fasa : • Satu tahun bermula dari hari pertama Guru Baharu
melaporkan diri di sekolah. (Rujuk catatan di m.s. 32)
• Tempoh boleh dilanjutkan sekiranya Guru Baharu tidak
menunjukkan peningkatan kemahiran dan kompetensi
yang ditetapkan (rujuk Dimensi Kompetensi Profesional
di bawah).

Objektif : Memberi bimbingan, sokongan dan bantuan secara profesional
dan berstruktur kepada Guru Baharu sehingga Guru Baharu
mencapai tahap Kompetensi Profesionalisme seperti yang
dihasratkan (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2014):
• Memupuk sikap positif, dan mengamalkan nilai profesional
keguruan;

• Meningkatkan daya suai, daya tahan, daya saing dan
daya cipta;

• Meningkatkan kemahiran memerhati, keprihatinan dan
kepekaan terhadap murid;
• Menyepadukan teori dengan amali PdP;

• Menguasai dan memantapkan strategi pengajaran; dan
• Mengenal pasti dan menyelesaikan masalah PdP dan
seterusnya memperkembangkan potensi guru.

dimensi kompetensi 1. Pengetahuan
profesional
2. Kemahiran
3. Nilai Profesional

Cadangan kaedah : Sesi formal & tidak formal
pelaksanaan
1. Penerangan
2. Perbincangan
3. Pemerhatian & catatan

4. Pengumpulan maklumat
5. Bimbingan

6. Ceramah & bengkel

dokumentasi Guru : Portfolio
Baharu
Nota: Dokumen yang sama digunakan sepanjang pelaksanaan
PPGB

31