Page 77 - หนังสือประวัติศาสตร์ชาติไทย ม.ปลาย
P. 77
67
1. ศูนยศึกษาการพัฒนาหวยฮองไคร จังหวัดเชียงใหม
2. ศูนยศึกษาการพัฒนาภูพาน จังหวัดสกลนคร
3. ศูนยศึกษาการพัฒนาหวยทราย จังหวัดเพชรบุรี
4. ศูนยศึกษาการพัฒนาเขาหินซอน จังหวัดฉะเชิงเทรา
5. ศูนยศึกษาการพัฒนาอาวคุงกระเบน จังหวัดจันทบุรี
6. ศูนยศึกษาการพัฒนาพิกุลทอง จังหวัดนราธิวาส
ิ
ี
พระราชกรณยกจดานการพัฒนาทสําคัญ คือ การบริหารจัดการทรัพยากร
ี่
ธรรมชาติและสิ่งแวดลอมเปนสิ่งที่ทรงสนพระราชหฤทัยอยางยง ทรงตระหนักวาปญหาเกษตรกร
ิ่
มาจากทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมที่เสื่อมโทรม ถูกทําลายจํานวนมาก ทรงคิดคน ดัดแปลง
ั
ปรับปรุง และแกไขดวยการพัฒนาทดําเนินการไดงาย ไมยุงยากซับซอน สอดคลองกบสภาพ
ี่
ความเปนจริงของความเปนอยู และระบบนิเวศในแตละภูมิภาค พระราชกรณยกจททรงปฏิบติมา
ี่
ั
ี
ิ
ี่
ั่
ื
ั
ตลอดรัชสมยเปนที่ยอมรับ ทรงสรางรูปแบบทเปนตัวอยางของการพัฒนาแบบยงยน ผสมผสาน
ั
ความตองการของราษฎรใหเขากับการประกอบอาชีพ โดยทรงนําพระราชดําริมาปฏิบติจริง และ
ั่
ื
ี่
สามารถพัฒนาใหเปนทฤษฎีใหม ซึ่งเปนระบบการจัดการที่ดินและแหลงน้ําเพื่อการเกษตรทยงยน
ทําใหเกษตรกรสามารถดําเนินชีวิตไดอยางมีความสุขตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ิ
ิ
พระบาทสมเด็จพระปรมนทรมหาภูมพลอดุลยเดช ทรงปฏิบติพระราชกรณียกจ
ิ
ั
เพื่อการพัฒนาประเทศ โดยทรงเนนคนเปนศูนยกลางตลอดมา พระองคเปนตนแบบการบริหาร
จัดการทดีในทกพระราชภารกิจ ในฐานะพระมหากษัตริยภายใตรัฐธรรมนูญ ทรงเกื้อหนุน
ี่
ุ
ั
ุ
การบริหารราชการทกรัฐบาล แนวพระราชดําริจํานวนมากที่พระราชทานใหรัฐบาลนําไปปฏิบติ
ี
ลวนมจุดมงหมายใหประชาชนชาวไทยมความสุข ไดรับบริการจากรัฐอยางทวถึง เขาถึงทรัพยากร
ี
ั่
ุ
ของชาติอยางเทาเทียมกัน และใชทรัพยากรอยางชาญฉลาด
พระราชกรณียกิจในชวงสมัยตน ๆ เปนลักษณะ
ของการพัฒนาสังคม เชน การรณรงคหาทนเพื่อ
ุ
กอสรางอาคารพยาบาล การตอสูโรคเรื้อนของ
มูลนิธิราชประชาสมาสัย การจัดตั้งโรงเรียนสงเคราะห
เด็กยากจน
ี่
พระราชกรณียกิจดานการพัฒนาทสําคัญยิ่ง
ั้
คือ งานพัฒนาทเกี่ยวของกบน้ํา ศาสตรทงปวง
ั
ี่
ทเกยวกับน้ํา ทั้งการพัฒนา การจัดหาแหลงน้ํา
ี่
ี่
การเก็บกักน้ํา การระบาย การควบคุม การทําน้ําเสียใหเปนน้ําดี ตลอดจนการแกไขปญหาน้ําทวม
นอกจากนี้ ยังมีพระราชดําริเกี่ยวกับการแกไขปญหาน้ําเสีย เชน โครงการ “น้ําดีไลน้ําเสีย” ในการแกไข

