Page 72 - หนังสือประวัติศาสตร์ชาติไทย ม.ปลาย

62

ั
ประการสําคัญ ทรงปรับปรุงโรงเรียนมหาดเล็กซึ่งตั้งในรัชสมยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา

ู
ู
ั
เจาอยหว เปน “โรงเรียนขาราชการพลเรือนของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลาเจาอยหว”
ั
ี่
ื่
เมื่อ พ.ศ. 2453 และโปรดสรางอาคารเรียนทอาเภอปทมวัน เมอ พ.ศ. 2458 ตอมาทรงสถาปนา
ํ
ุ

ขึ้นเปน จุฬาลงกรณมหาวทยาลัย เมอ พ.ศ. 2459 โปรดใหตราพระราชบญญัติโรงเรียนราษฎร
ิ
ั
ื่

ใน พ.ศ. 2461 พรอมทั้งทรงขยายงานดานประถมศึกษาใหกวางขวางขึ้น
พระราชกรณียกิจการพัฒนาประเทศท่สําคัญ คือ ทรงเปลี่ยนธงชาติจาก
ี


ั
ี
ี
ิ
ั
ธงชางเผือกเปน “ธงไตรรงค” เชนปจจุบน นอกจากนี้ยงมพระราชกรณยกจในการสรางความเจริญ
กาวหนาใหกับประเทศอีกดานหนึ่ง คือ พระราชกรณียกจเพื่อการพัฒนาเศรษฐกจ ทรงจัดตั้งคลัง
ิ
ิ
ออมสิน (ปจจุบัน คือ ธนาคารออมสิน) ทรงกอตั้งบริษัทปูนซีเมนตไทย
ั
ี
นอกจากนี้ยงมพระราชกรณียกจดานกจการกองเสือปาและกองลูกเสือ
ิ
ิ
ั
พระองคทรงจัดตั้งกองเสือปา เมอวนที่
ื่

ี
1 พฤษภาคม พ.ศ. 2454 มพระราชประสงค
ที่จะฝกหดอบรมขาราชการพลเรือนใหไดรับ

ั
การฝกอบรมอยางทหาร เปนพลเมองทม ี
ื


ี่
ิ
ระเบียบวนัยและมความสามคคีในชาติ สวน
ี
ั
กองลูกเสือโปรดเกลาฯ ใหจัดตั้งเปนกิจการ


ั
ั
ของเยาวชนตั้งขึ้นคูกบกองเสือปา เมอวนที่
ื่

1 กรกฎาคม พ.ศ. 2454 และไดรับการยกยองวา


เปนพระบิดาแหงลูกเสือไทย ภาพ : กองลูกเสือหลวง

ู
ั
แมพระบาทสมเด็จพระมงกฎเกลาเจาอยหว จะทรงพระปรีชาสามารถทางดาน

ุ
การปกครอง ทรงมีความเปนประชาธิปไตยแตชาวไทยและชาวตางประเทศก็รูจักพระองคและยกยอง

พระองคทางดานอักษรศาสตรมากกวามีพระราชนิพนธมากมายทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เชน
พระขรรคเพชร ศรีอยุธยา นายแกวนายขวัญ เปนตน
ิ
ในรัชสมยของพระองคนับเปนยุครุงเรืองของกจการพิมพและหนังสือพิมพ
ั
ทรงไดรับการถวายพระราชสมัญญาวา “สมเด็จพระมหาธีรราชเจา” หมายถึง พระมหากษัตริยผูเปน
ปราชญที่ยิ่งใหญ มิใชจะทรงเปนปราชญดานอักษรศาสตร ผูรจนาคําประพันธหลากหลายประเภท
จํานวนมากเทานั้น หากแตทรงเปนพระเจาแผนดินผูมีความสุขุมคัมภีรภาพ ทรงมีพระราชวสัยทศน
ั
ิ

ี่
ที่กวางไกล จึงทรงวางแผนบริหารประเทศในลักษณะ “การตั้งรับและปองกน” ปญหาทอาจจะ

ั


ิ
เกดขึ้นในอนาคต เชน การปองกนตนเองของพลเรือน การวางระบบใหการศึกษาแกราษฎร


ั
ทั้งประเทศ