Page 50 - 2_studijní opora - modul 12
P. 50
LOUČKOVÁ, Ivana. Integrovaný přístup v sociálně vědním výzkumu. Praha:
Sociologické nakladatelství, 2010. ISBN 978-80-86429-79-3.
ONDREJKOVIČ, Peter. Úvod do metodologie sociálných vied: Základy
metodológie kvantitativného výskumu. Nitra: Regent, 2005. ISBN 80-88904-35-8.
REICHEL, Jiří. Kapitoly metodologie sociálních výzkumů. Praha: Grada, 2009. ISBN
978-80-247-3006-6.
RÝDL, Karel et al, 1998. Sebehodnocení školy: jak hodnotit kvalitu školy. Praha:
Agentura Strom. ISBN 80-86106-04-7.
ŠVEC, Štefan. Metodologie věd o výchově: kvantitativně-scientické a
kvalitativně-humanitní přístupy v edukačním výzkumu. České rozš. vyd. Brno:
Paido, 2009. ISBN 978-80-7315-192-8.
ŠVEC, Vlastimil a Karla HRBÁČKOVÁ. Průvodce metodologií pedagogického
výzkumu: pracovní sešit. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2007. ISBN 978-80-
7318-547-3.
50
Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)
Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT
