Page 29 - H journal 1
P. 29

28|  COVID-19 A FHS                                                                                |29









 „FHS družina“,   V době od 16. března do 22. května zajišťovala   poté pro ně připravovaly hry, tvořivé aktivity, děti



          fakulta hlídání dětí zaměstnanců UTB. O děti se
                                                               četly společně knihy a sledovaly filmy, za pěkného
                                                               počasí vyrážely i do parku. To vše celodenně v
          zde starali vždy dvou- až čtyřčlenné týmy studen-
 aneb staráme se o děti   tek všech ústavů fakulty pod vedením koordináto-  rouškách a při značném věkovém rozptylu dětí
                                                               (3,5 roku – 9 let). Dětem byla zajištěna plnohod-
          rů z řad pracovníků FHS. Nejednalo se pouze o
                                                               notná péče i ze strany hygieny a stravování.
          hlídání dětí, ale i o pomoc s plněním domácích
 zaměstnanců  úkolů a zábavné aktivity. Všechny studentky se   Rodiče si tuto možnost hlídání velmi pochvalovali
                                                               a mohli se spolehnout na to, že jsou jejich ratolesti
          úkolu zhostily zcela profesionálně, byly zodpověd-
                                                               v dobrých rukou. Pro studentky to byl úkol jistě
          né, k dětem přistupovaly velmi pěkně a dokázaly
          si však sjednat pořádek. V dopoledních hodinách
          dětem pomáhaly plnit jejich školní povinnosti,       náročný, ale zároveň velmi přínosný pro praxi a u
                                                               mnohých z nich i pro výkon budoucího povolání.





























               Roušky pro všechny!









          Jako reakce na nedostatek roušek se spontánně        vi, který rozjel kolotoč, a hned druhý den jsem
          vytvořily skupinky šikovných studentů FHS, kteří     vyfasovala roli látky na roušky. Setkala jsem se s
          vedle samostudia šili roušky a dodávali je do        kolegyněmi z FMK, které mezitím promyslely
          zlínské nemocnice a jiných zařízení, kde vznikla     šikovnou variantu, kdy lze do roušky vložit kapes-
          po rouškách obrovská poptávka. Velmi aktivní         ník nebo ubrousek,“ popsala začátky své práce dr.
          byla v šití univerzitních roušek i dr. Jana Semota-  Semotamová. Její roušky tak nosili zahraniční
          mová z Centra jazykového vzdělávání FHS, která       studenti UTB, zaměstnanci menzy nebo třeba děti
          na zprávu o nedostatku roušek zareagovala hned       ve fakultní „družině“ a nezapomněla ani na své
          na začátku pandemie. „Když jsem zjistila, že to      kolegy z fakulty.
          docela jde, tak jsem nabídla pomoc panu rektoro-
   24   25   26   27   28   29   30   31