Page 7 - MATEMATIK TING 2 PK
P. 7
PENDAHULUAN
Buku Teks KSSM Pendidikan Khas Matematik Tingkatan 2 ini ditulis
berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
KSSM Pendidikan Khas. Penerbitan buku ini mengambil kira aspek
Kemahiran Abad ke-21 serta Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
bagi memastikan murid dapat menguasai kemahiran selaras dengan
peredaran zaman.
Kandungan buku teks ini dipersembahkan secara holistik dan
bersepadu dengan kaedah Pembelajaran Berasaskan Inkuiri dan
Projek serta Elemen Merentas Kurikulum (EMK) sebagai nilai tambah
seperti kelestarian alam sekitar, teknologi maklumat dan komunikasi,
nilai murni, keusahawanan serta kreativiti dan inovasi.
Buku ini mengandungi empat unit yang melibatkan topik perpuluhan,
peratus, masa dan waktu, serta ukuran panjang. Setiap unit dimulakan
dengan halaman rangsangan bermaklumat yang memberikan makluman
awal tentang perkara yang akan dipelajari dalam unit tersebut.
Penerangan konsep matematik pula disampaikan melalui kaedah
pembelajaran yang fleksibel dan pelbagai, sesuai dengan kebolehan
murid, meliputi Kemahiran Berfikir Aras Rendah (KBAR) hingga
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Nota guru juga disediakan
sebagai panduan dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
dengan lebih berkesan.
Pada akhir setiap unit, dimuatkan aktiviti pembelajaran berpusatkan
murid yang memerlukan penglibatan murid secara aktif. Aktiviti ini
merangkumi kemahiran yang telah dipelajari dalam unit berkenaan.
v
