Page 9 - img_0001 (1)
P. 9

постигането-












                                                                                                                          УВОД



                                 1. Значение
                                    .

                     възпитание                                                на        на четенето за                                                         комунистическото
                                                                                             децата.
                                                                                                                                                                                                 ЦК
                                                                                                                                                                                                                на БКП
                                                                                                                                                                                                                                               за
                                                                                                                                  В
                                                                                                                                           решението
                                                                                                                                                                                      на
                     Димитровската пионерска организация „Септемврийче“                                                                                                                                                 от 2 юни



                      1952             г. се казва,                              че          цялата                     нейна                  дейност                       трябва                    да         се насочва


                      „за             възпитание                                 на         пионерите                             в      дух             на пламенен                                     патриотизъм,



                     на любов                             и       преданост                              към              партията,                          към                  българо-съветската




                     дружба, да                                 възпитава                             бодри,                    жизнерадостни                                           и     уверени                        в свои-


                     те сили                        бойци                  за         великото                            дело                на         Ленин-Сталин, делото                                                                  на



                     Георги                       Димитров.                               за           победата                            на           комунизма".                                    По-нататък                                 в


                     същото                         решение                        се възлага                                  на комитетите                                           на         ДСНМ                         „реши-



                      телно                да         подобрят                          своята                   работа                      по възпитаването                                               у пионерите



                     съзнателно                                социалистическо                                             отношение към                                          учението                          и       дисцип-



                     лината,                      към              обществено-полезния                                                            труд,                   да          развива у                            тях лю-



                     бознателност,                                         трудолюбие,                                       стремеж                            активно                        да         участвуват                              в



                     обществения                                        живот,                       да бъдат                               пример                      на           добро държаниев



                     училището,                                  семейството,                                   на         обществени                                    места, навсякъде,                                                 къ-



                     дето                те         живеят,                        учат             или           почиват, да бъдат                                                непримирими борди



                     срещу                     остатъците                                 от          буржоазния морал“.



                                При                                                            на тия възпитателни                                                           задачи едно                                     от най-


                      силните                        средства                          е       книгата, четенето.


                                  „Детското                                  четене                             казва                 Н. К.                   Крупска -играе                                                   голяма





                      роля               в живота                               на           децата,                       много                   по-голяма, отколкото                                                           в жи-“


                     вота                на         възрастните. Прочетената „в:                                                                          детинство книга остава                                                                   в“



                     паметта                        едва               ли          не          за         цял            живот                    и влияе                        на            по-нататъшното




                     развитие                          на         “детето. ОТ книгите,                                                       КОИТО четат,                                   У      децата                      се       СЪЗ-               :


                     дава                определен мироглед                                                         и       определени                                  норми                     на          поведение.“


                                 Разликата                             между                     децата, които четат,                                                          и       тия,              които                   не че-



                      тат,            е голяма и очебийна. Книгата                                                                                  е     неизчерпаем                                   извор-на                         зна-




                      ния,              опит                 и       вдъхновяващ                                         пример                         на най-възвишени                                                   чувства.
                     Тя           учи            на         героизъм                            и       издържливост,                                           на любов към                                               труда                   и





                      социалистическата родина,                                                                     на        преданост                            към              партията                          и       народа.



                                 МОГЗТ                     да          се посочат                             хиляди                      примери                        за         ОГРОМНОТО                               влияние“,


                      на книгата                               В живота                             на         децата                     и юношите.                                  .


                              -Добре                           известно                          е голямото                                 значение                             на книгата                                 на         Черна.”                 *



                     нищевски                              „Какво да                             се         прави               ?“         върху характера                                               и       борческата
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14