Page 28 - מזמור שיר-עימוד מחודש-כפולות
P. 28

‫‪6‬‬                                  ‫יגדל אלוהים חי‬

                         ‫	 מאפיינים מוזיקליים‬

‫לעומת הנוסח הקודם כאן יש רק בית אחד מבחינה מוזיקלית‪ ,‬החופף‬
                                               ‫לשתי שורות טקסט‪.‬‬

‫הסגנון כאן הוא שירי לעומת האופי הריקודי של הנוסח שלעיל‪ .‬כמו‬
                                          ‫כן ישנם שינויים במהירות‬

‫הבית האחרון שובר את הסגנון השירתי ומבוצע כ“מרש“ עם נקישות‬
                                                       ‫תוף בולטות‪.‬‬

                              ‫הסיום המפתיע הוא על אקורד מז'ורי‪.‬‬
‫כל בית מחולק ל‪ 4-‬משפטים‪ .‬המשפט השני הוא סקוונצה בעלייה‬

                                              ‫של המשפט הראשון‪.‬‬
                 ‫המשפט השלישי והרביעי במגמת ירידה עד לסיום‪.‬‬
             ‫כל חלק מתחיל בקדמה שמאיצה את המנגינה קדימה‪.‬‬

                            ‫	 הצעות לפעיליות‬

‫‪1 .1‬התלמידים יקיפו את הצליל הראשון שבכל חלק בצבע כחול ואת‬
                                              ‫כל המשפט באדום‬

              ‫‪2 .2‬התלמידים ימצאו את סדר הקדמות‪ :‬סי רה סי ורה‬
                        ‫‪3 .3‬התלמידים ישירו את השיר בשפת הקצב‬

 ‫‪4 .4‬התלמידים ילוו בקולות גוף את ההקדמה במחיאת כף ואת שאר‬
                                 ‫הצלילים בטפיחות על הברכיים‬

   ‫‪5 .5‬התלמידים ימציאו מלודיה חדשה שמבוססת על אותו המקצב‬
 ‫‪6 .6‬התלמידים יתבקשו להשוות בין שני הנוסחים השונים של “יגדל‬

                                              ‫אלוקים חי“ שלמדו‬

                                             ‫דוגמאות נוספות‬
                                       ‫“יגדל אלוקים חי“ ‪ /‬ג'ו עמר‬

                                    ‫‪https://youtu.be/O1r7fp9Okl8‬‬

                                      ‫אדון עולם ‪ /‬סלומון דה רוסי‬

   ‫‪https://www.youtube.com/watch?v=lOmUEOpC6QA‬‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33