Page 24 - מזמור שיר-עימוד מחודש-כפולות

‫‪5‬‬

‫ רקע כללי‬ ‫יגדל אלוהים חי‬

‫מחברו של הפיוט הוא ר' דניאל בן יהודה דיין שחי באיטליה במאה‬
‫ה‪ .13-‬הפיוט מבוסס על י“ג עיקרי האמונה של הרמב“ם והמשורר‬

‫מונה אותם בצורה פיוטית‪.‬‬
‫בפיוט ‪ 13‬שורות‪ ,‬אחת לכל אחד מהעיקרים‪ ,‬בנוסח ספרד הוסיפו‬

‫בסופו של הפיוט שני חרוזים‪.‬‬
‫הפיוט מושר בקהילות רבות‪ .‬נוהגים לאומרו לפני תפילת שחרית‬
‫או בסופה‪ .‬בקהילות ספרד הוא מושר בליל שבת וחג בתום תפילת‬

‫ערבית‪.‬‬

‫ מאפיינים מוזיקליים‬

‫המבנה המוזיקלי ‪A A B A A B A A INST. A SLOW CODETA‬‬
‫השיר בנוי על סולם מי מז'ור עם נגיעות מודליות כמו הסקונדה‬

‫המוגדלת סול דיאז‪ -‬פה וכן שישית מונמכת ‪ -‬דו במקום דו דיאז‪.‬‬
‫החלק השני‪ ,‬חלק ‪ B‬נפתח במז'ור‪.‬‬

‫כל חלק בנוי משתי שורות של הטקסט‪.‬‬

‫ הצעות לפעילות‬

‫‪1 .1‬התלמידים יאזינו לפיוט וישימו לב האם יש בו שינויי מפעם‬
‫(לקראת סוף הפיוט‪ ,‬המנגינה הופכת לאיטית)‬

‫‪2 .2‬התלמידים יקיפו בעיגול את התווים שהם יותר מצליל אחד על‬
‫אותה ההברה‬

‫‪3 .3‬בהאזנה נוספת ילוו התלמידים במחיאות כפיים‪ ,‬את התווים‬
‫שהקיפו בעיגול‬

‫דוגמה נוספת‪:‬‬
‫ריקוד הונגרי מס' ‪6‬‬

‫‪https://youtu.be/6N6mBK9Hec4‬‬