Page 35 - แผนสุข ม. 1 ภาคเรียนที่ 1

แผนการจัดการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัยธยมวัดดอนตูม
ึ

ทักษะ/กระบวนการ
1. ทักษะกระบวนการทำงาน 2. ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
3. ทักษะการทำงานร่วมกัน 4. ทักษะการแสวงหาความรู้

ภาระงาน/ชิ้นงาน
1.ศึกษาความรู้ในเรื่อง
(1) การยอมรับและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศ
(2) พฤติกรรมทางเพศ

2.ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน และแสดงความคิดเห็น
3.ทำแบบฝึกหัดตอบคำถามหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ข้อที่ 6-9 จำนวน 4 ข้อ
การวัดผลและการประเมินผล
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

(เกณฑ์การประเมินผ่าน 60 %) และค่านิยม (A)

1. สังเกตจากการอภิปรายแสดงความ 1. มีมารยาทที่ดีในการทำงาน 1. สังเกตการให้ความร่วมมือ

คิดเห็นผลการตอบคำถามระหว่าง ร่วมกับผู้อื่น กับกลุ่ม
เรียน 2. มีความเสียสละเพื่อให้งานของ 2. สังเกตทักษะการแก้ปัญหา
2. การตรวจผลงาน การทำแบบฝึกหัด กลุ่มสำเร็จ ขณะปฏิบัติกิจกรรม
ตอบคำถามท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 3. ประเมินพฤติกรรมนักเรียน 3. ประเมินพฤติกรรมนักเรียนตามแบบ

ข้อที่ 6-9 จำนวน 4 ข้อ ตามแบบประเมินด้านคุณธรรม ประเมินด้านทักษะ/กระบวนการ

จริยธรรมและค่านิยม

กิจกรรมการเรียนรู้
ชั่วโมงท 1
ี่
ขั้นที่ 1 ระบุคำถาม
ครูนำรูปภาพการทะเลาะวิวาทของวัยรุ่น มาให้นักเรียนดู แล้วตั้งคำถาม เพื่อกระตุ้นความคิดและความสนใจ
ของนักเรียน ในเรื่องที่เกี่ยวกับ การยอมรับและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และ
พัฒนาการทางเพศ เช่น

-จากรูปภาพนักเรียนคิดว่า มาจากสาเหตุใด
- เนื่องจากวัยรุ่น มีการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย นักเรียนมีวิธีการปรับตัวเองอย่างไรบ้าง
-อารมณ์ส่วนใหญ่มักมีการเปลี่ยนแปลงบ่อย และมีอารมณ์ที่รุนแรง นักเรียนมีวิธีการปรับอารมณ์ของตนเอง

อย่างไรบ้าง
ขั้นที่ 2 แสวงหาความรู้
1. ครูให้นักเรียนนำคำถาม ที่ครูได้ตั้งคำถามไว้ มาร่วมกันสนทนาหาคำตอบ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดง
ความคิดเห็นได้อย่างเต็มที่