Page 30 - แผนสุข ม. 1 ภาคเรียนที่ 1

ึ
แผนการจัดการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัยธยมวัดดอนตูม

ทักษะ/กระบวนการ
1. ทักษะกระบวนการทำงาน 2. ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
3. ทักษะการทำงานร่วมกัน 4. ทักษะการแสวงหาความรู้

ภาระงาน/ชิ้นงาน
1. ศึกษาความรู้ในเรื่อง
ลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น

(1)การเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายของวัยรุ่น
(2)การเปลี่ยนแปลงทางด้านจิตใจและอารมณ์ของวัยรุ่น
(3)พัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น
2. ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน และแสดงความคิดเห็น

3. การทำงานกลุ่ม และการออกมาอภิปรายความรู้หน้าชั้นเรียน
4. ให้นักเรียนทำแบบฝึกทักหัดตอบคำถามท้ายหน่วยการเรียนรู้ ข้อที่1-5 จำนวน 5 ข้อ หรือให้นักเรียนทำกิจกรรม
ในแบบฝึกทักษะ รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษา ม.1 กิจกรรมที่ 2 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของตนเอง
การวัดผลและการประเมินผล

ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
(เกณฑ์การประเมินผ่าน 60 %) และค่านิยม (A)
1. สังเกตจากการอภิปรายแสดงความ 1. มีมารยาทที่ดีในการทำงาน 1. สังเกตการให้ความร่วมมือ

คิดเห็นผลการตอบคำถามระหว่าง ร่วมกับผู้อื่น กับกลุ่ม
เรียน 2. มีความเสียสละเพื่อให้งานของ 2. สังเกตทักษะการแก้ปัญหา
2. การตรวจผลงาน การทำงานกลุ่ม กลุ่มสำเร็จ ขณะปฏิบัติกิจกรรม
และการอภิปรายความรู้หน้าชั้นเรียน 3. ประเมินพฤติกรรมนักเรียน 3. ประเมินพฤติกรรมนักเรียนตาม

3. ผลการตรวจ แบบฝึกทักหัดตอบ ตามแบบประเมินด้านคุณธรรม แบบประเมินด้านทักษะ/กระบวนการ
คำถามท้ายหน่วยการเรียนรู้ ข้อที่1-5 จริยธรรมและค่านิยม
จำนวน 5 ข้อ หรือผลการทำกิจกรรมใน
แบบฝึกทักษะ รายวิชาพนฐาน สุข
ื้
ศึกษา ม.1 กิจกรรมที่ 2 เรื่อง การ
เปลี่ยนแปลงของตนเอง

กิจกรรมการเรียนรู้

ชั่วโมงที่ 1
ขั้นที่ 1 ระบุคำถาม
ครูนำรูปภาพลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายตั้งแต่แรกเกิด-วัยรุ่น มาให้นักเรียนดู แล้วตั้งคำถาม เพอกระตุ้น
ื่
ความคิดและความสนใจของนักเรียน ในเรื่องที่เกี่ยวกับ การเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย เช่น
-นักเรียนคิดว่าการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย ตั้งแต่เด็ก-วัยรุ่น ช่วงใดมีการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว เพราะสาเหตุใด