Page 51 - KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
P. 51
KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.3 Ekspresi Seni dalam 5.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Bentuk Landskap eksperimentasi dan penerokaan
Penzahiran idea dan ciri-ciri dan elemen reka bentuk bagi: • Cadangan tajuk reka bentuk landskap
konsep melalui pelbagai (i) Merekabentuk landskap Taman Mini
sumber dan teknologi (ii) Melukis pelan reka bentuk
dalam penjanaan tugasan landskap menggunakan skala • Prosedur:
yang sesuai - Folio lakaran perkembangan idea
- Teknik pengolahan warna (rendering)
5.3.2 Mengaplikasikan proses
menghasilkan reka bentuk landskap Nota:
• Lukisan pelan berskala besar boleh dibuat
secara kolaboratif
5.4 Apresiasi Seni dalam 5.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Reka Bentuk Landskap
Penghayatan terhadap 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran hasil
hasil karya Reka Bentuk hasil karya seni sendiri dan rakan karya seni
Landskap dengan dengan menumpukan pada aspek • Membuat pemerhatian terhadap hasil
menggunakan istilah dan Bahasa Seni Visual karya seni yang dipamerkan
Bahasa Seni Visual • Mengemukakan pengalaman sendiri dalam
5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri penghasilan karya seni
dalam penghasilan karya seni
39
