Page 81 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Keterangan:
Kriteria:
• Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang di
amati dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan Kompe-
tensi Dasar/Tujuan Pembelajaran.
• Kebahasaan menunjukan bagaimana peserta didik mendeskripsikan
fakta-fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif (tata kata
atau tata kalimat yang benar dan mudah dipahami).
• Sikap menunjukkan perilaku saat menyampaikan pendapat.
Rentang skor: 1 - 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

Format penilaian tugas kelompok (LK-1) :
Kriteria
No Nama Peserta
Didik Relevansi Kelengkapan Kebahasaan

1

2

...

Keterangan:
Kriteria:

• Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang dia-
mati dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan Kompe-
tensi Dasar/Tujuan Pembelajaran.
• Kelengkapan dalam arti semakin banyak komponen fakta yang terliput.
• Kebahasaan menunjukan bagaimana peserta didik mendeskripsikan
fakta-fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif (tata kata
atau tata kalimat yang benar dan mudah dipahami).
• Sikap menunjukkan perilaku saat melakukan wawancara dengan nara-
sumber, dan bekerja sama antar teman dalam kelompok.
Rentang skor : 1 - 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

74 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs