Page 85 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Guru mengarahkan semua peserta didik untuk membaca materi peralatan
untuk instalasi listrik. Guru juga bisa menunjuk 1 orang peserta didik untuk
membaca materi peralatan untuk instalasi listrik dan peserta didik yang lain
menyimak.
Guru memberikan pancingan-pancingan yang dapat merangsang siswa
aktif bekerja. Usahakan supaya siswa sudah duduk berkelompok sesuai
dengan keinginan kurikulum 2013.
Guru bisa menjelaskan beberapa hal yang berhubungan dengan tugas
peserta didik. Guru dapat juga memberikan pengetahuan lainnya yang dapat
memperkaya pembahasan peralatan untuk instalasi listrik yang diambil dari
berbagai sumber seperti surat kabar, buku yang relevan, internet, dan lain-
lain. Usahakan supaya materi tidak melebar terlalu jauh dari materi peralatan
untuk instalasi listrik.
Guru dapat melakukan pembelajaran dengan metode bercerita, tanya
jawab dan agar terjadi dialog antar peserta didik. Buatlah aturan di dalam
kelas, agar cerita dapat dinikmati dengan mengasyikkan. Peserta didik
diminta untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.
Orang tua diharapkan dapat membimbing peserta didik dalam mencari
dan mendapatkan materi tentang peralatan untuk instalasi listrik. Orang tua
juga diharapkan berpartisipasi membantu peserta didik untuk menyelesaikan
tugas-tugas yang diberikan oleh gurunya. Diharapkan ada komunikasi aktif
antara guru dan orang tua demi usaha mencerdaskan peserta didik.
Di bagain akhir pembelajaran, guru mengarahkan peserta didik untuk
mengerjakan LK-2 yaitu tentang peralatan untuk instalasi listrik beserta
fungsinya. Sebaiknya memilih peralatan lain selain yang di buku siswa.
Informasi bisa didapatkan lewat surat kabar, buku lain yang relevan, internet
atau interview langsung sama orang yang ahli di bidang kelistrikan.

PENILAIAN

Penilaian yang dilakukan pada saat peserta didik melakukan pengisian
tabel. Guru dapat menilai pengetahuan dan sikap yang diperoleh peserta
didik. Guru dapat melakukannya dengan membuat catatan khusus bagi
peserta didik selama melakukan kegiatan pembelajaran.
Guru bisa membuat format penilaian sendiri, penilaian yang diperlihatkan
berikut hanya contoh saja.

78 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs