Page 178 - IPS KLS 9 BUKU GURU

a) Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum

dipahami.
b) Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta
didik.
c) Peserta didik diminta melakukan refl eksi terhadap proses pembelajaran
terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang

digunakan.
d) Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral.
e) Peserta diingatkan untuk menyempurnakan laporan hasil diskusi kelompok
tentang jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan untuk dikumpulkan
kepada guru.
f) Guru memberikan pekerjaan rumah pada siswa untuk mencari artikel tentang

manfaat dari perdagangan internasional bagi Indonesia.
g) Peserta didik diingatkan untuk membaca materi pada sub bab berikutnya
yaitu ekonomi kreatif.

Pertemuan Kedua

1) Pendahuluan
a. Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
b. Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
c. Guru memberi motivasi kepada peserta didik.
d. Guru menanyakan tentang materi pembelajaran sebelumnya. Misal nya,
bagaimana kalau suatu negara tidak mampu memenuhi kebutuhannya
sendiri? Faktor apa sajakah yang mempengaruhi setiap negara tidak mampu
memenuhi kebutuhannya sendiri? Bagaimana upaya setiap negara memenuhi
kebutuhan?
e. Peserta didik menerima informasi topik dan tujuan pembelajaran dari guru.

2) Kegiatan Inti
a. Mengamati
(1) Peserta didik diminta mengamati tentang contoh gambar 3.1. yang
disediakan oleh guru.
(2) Berdasarkan hasil pengamatan terhadap gambar, peserta didik beserta
teman satu meja diminta untuk mendiskusikan tentang hal-hal yang
ingin diketahui.

1 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi

6