Page 208 - IPS KLS 9 BUKU GURU

3. Penilaian keterampilan
a) Penilaian Kinerja
Rubrik Penilaian Kinerja
No Aspek yang Diamati Hasil

1 Berpartisipasi dalam mempersiapkan bahan diskusi 
2 Memberikan pendapat dalam memecahkan masalah

3 Memberikan komentar terhadap hasil kerja kelompok lain 
4 Mengajukan pertanyaan ketika belajar di kelas

Menulis dengan rapi dengan menggunakan bahasa yang sesuai
5
dengan EYD
g. Tindak Lanjut
1) Remedial
Tindak lanjut bagi pesa didik yang belum mencapai KKM adalah
diberikan program remedial. Program remedial dapat dilakukan pada
pengetahuan, keterampilan ataupun penilaian sikap. Kegiatan untuk
program remedial dapat melibatkan beberapa pihak baik guru Bimbingan
Konseling, Wali Kelas, ataupun Orang Tua/Wali. Langkahlangkah yang
dilakukan pada program remedial adalah sebagai berikut. a) Identifi kasi
permasalahan pembelajaran
b) Perencanaan program remedial
c) Pelaksanaan program remedial
d) Penilaian Autentik
2) Pengayaan
Pengayaan dilaksanakan sebagai tindak lanjut analisis hasil penilaian.
Pengayaan dilakukan dengan cara peserta didik diminta untuk membaca
tentang perdagangan bebas yang melibatkan Indonesia.
h. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Interaksi dapat dilakukan secara tertulis ataupun tidak langsung. Interaksi
tersebut dapat dilakukan antara lain dengan :
1) Komunikasi tertulis antara guru dengan orang tua.
2) Memeriksa dan menandatangani hasil pekerjaan siswa.
3) Melakukan hubungan atau interaksi dan komunikasi melalui berbagai
media komunikasi sehingga kemajuan dan perkembangan dari siswa
dapat terpantau dengan baik.

196 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi